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弗蘭克老師的第五講,依舊是燒腦之講,關(guān)于標(biāo)題,你能如何改進(jìn),4U公式、5大準(zhǔn)則、九大技法,技的不斷練習(xí),是為了道的提升,希望自己的厚積能薄發(fā)! 原標(biāo)題:《驢得水》:別讓自己的...
原句:“我推開(kāi)房門(mén),走進(jìn)房間,坐了下來(lái)?!?增強(qiáng):我驚猛地推開(kāi)房門(mén),迅速反身關(guān)門(mén),心還在大口喘息著,我向后一步一步地走進(jìn)房間,突然感覺(jué)自己的呼吸聲變得如此清晰,而又寂靜,頓時(shí)...
我是一個(gè)普通人,從小似乎就與老師的表?yè)P(yáng)、三好學(xué)生等無(wú)緣,由此內(nèi)心的自卑也是如爬山虎般,一步一步地爬滿(mǎn)整個(gè)心口,所以小時(shí)候最喜歡自己鼓勵(lì)自己——看雞湯,不管什么雞湯,給你勺子還...
1.人生迷茫 論據(jù):多半是作者或者他人的悲傷、逆襲故事 模式:先講述悲慘,將讀者帶入意境,讓人感覺(jué)迷茫到無(wú)奈,最后要么金句點(diǎn)醒要么繼續(xù)悲哀引人深思 理由:這類(lèi)文章的讀者群體很...
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