是時(shí)候，向世界發(fā)出屬于我們的聲音了；是時(shí)候，從網(wǎng)絡(luò)走向線下，看見(jiàn)并聆聽(tīng)彼了；是時(shí)候，聚成一朵花，探究從種子到花的秘密，也遙望從花到種子、共同創(chuàng)造的可期未來(lái)。 大家還記...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：吉林
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花開(kāi)的時(shí)候 -
互加學(xué)習(xí)，鄉(xiāng)村教師進(jìn)化記我用美篇做了一個(gè)學(xué)習(xí)記錄，不知道這種方式如何，期待大家關(guān)注！ 簡(jiǎn)書(shū)沒(méi)有這種方式，還得在微信里查看。
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18歲的夢(mèng)想一個(gè)如夢(mèng)的年齡——18歲，尚不知什么是理想，什么是事業(yè)。就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了。今天這一節(jié)課打開(kāi)了我塵封的記憶，把記憶帶回了26年前。給我一次認(rèn)識(shí)18歲自己的...
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“興成長(zhǎng)”這個(gè)夏天讓我成長(zhǎng)???――學(xué)習(xí)《教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)與制作》感悟2019年7月25日17日，我聆聽(tīng)了梁勇校長(zhǎng)的《教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)與制作》讓我受益匪淺，茅塞頓開(kāi)。隨著科技的發(fā)展，電化教學(xué)已經(jīng)走進(jìn)了我們的課堂，特別是PPT的輔助教學(xué)，在...
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我是鄉(xiāng)村教師，鄉(xiāng)村教師我們本是鄉(xiāng)村教師。因?yàn)樗趯W(xué)校名字中有一個(gè)“中”字，中心小學(xué)的教師就與另外學(xué)校的教師待遇不同了，想一百遍都不通，我原本是鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)的教師，因?qū)W生人數(shù)少而被上級(jí)取締了，...
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學(xué)習(xí)《跨學(xué)科視野下的自然筆記》2019興成長(zhǎng)計(jì)劃第四講學(xué)習(xí)心得8月1日聽(tīng)了王思思老師的《跨學(xué)科視野下的自然筆記》。我們知道自然筆記就是以圖畫(huà)與文字結(jié)合的形式，本質(zhì)上就是一種科學(xué)觀察的實(shí)驗(yàn)記錄?？晌覀?yōu)槭裁匆诳鐚W(xué)科的基礎(chǔ)...
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博愛(ài)澆灌心靈，實(shí)踐引領(lǐng)成長(zhǎng)
小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，小時(shí)候，我以為你很神奇，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望守巢的總是你。長(zhǎng)大后我就成了你，才知...
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班級(jí)營(yíng)養(yǎng)品——讀書(shū)班級(jí)讀書(shū)目標(biāo): 在本次培訓(xùn)中，我我收獲滿滿，讓我想起了很多，原來(lái)我以前做常規(guī)就是就是班級(jí)讀書(shū)會(huì)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)整理歸檔。 未來(lái)的發(fā)展靠中國(guó)的“花朵”，“花朵”...
