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高三復習過程中的兩種怪象高三復習的怪象之一---學生喜歡做題，而不喜歡看書。 比如說:當我們評完一份試卷后，要求學生先找到收集錯題，找到錯題對應的知識點進行鞏固復習，然...
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如何防止備考過程中的情緒傳染在高考備考的最后階段，我們的老師，和我們的家長，其實都很少給學生壓力。 但是上進的學生，他們會自我施壓，他們經(jīng)過每一次的考試，甚至是每一道題的對...
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家長和考生如何在最后階段克服焦慮？在高考還僅剩40天的時間里，我們的家長和孩子，已經(jīng)達到了焦慮的一個高峰。那么在這個時間的時間段，我們應該如何引導家長和孩子，正確備考呢？ 首先 ...
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打仗為什么對表一個偶然的機會，讓我想起了一個話題，那就是在打仗的時候，為什么一定要對表呢？ 其實道理是極其簡單的！ 不過，對表不是和北京時間對表，而是對領導的...
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我放棄了五筆打字大家好，我是臆想未來。 我放棄了我堅持了十多年的五筆輸入。 是什么原因突然讓我想放棄五筆輸入法這一個在絕大多數(shù)人看來非常牛逼的技能呢。 回想起2...
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一張圖也玩出設計感（PPT圖文排版）PPT設計過程中，如果一頁中只有一張素材圖片，我們可以上下、左右、全圖等方式進行，也能做出不錯的版面。 但總感覺缺少些設計感，下面的幾種版面是不...
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修改300頁PPT需要多長時間？近日因為工作需要，要在短時間內(nèi)修改一份PPT。 要求不高：300張PPT分四大部，每一部分一套模板，各部分內(nèi)風格統(tǒng)一，字體不要太多，重點突出，每...
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學生的職業(yè)規(guī)劃中沒有教師作為80后的我們，在小時候，別人問你長大后想干什么？除了科學家，發(fā)明家之類的偉大夢想外，也不乏小朋友們將來想成為醫(yī)生、律師之類的具體職業(yè)。但相信...
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教育反思——極端行為背后絕大多數(shù)學校都有不允許學生在校內(nèi)使用手機的規(guī)定，我們學校也不例外。且不討論在信息時代這樣的規(guī)定的合理性，先分享一則案例。 前幾日，鄰班的女生因為...