@互加計劃_張彩霞 謝謝老師的贊美
【指引】 等風(fēng)來不如追風(fēng)去——我的青椒學(xué)習(xí)之旅“一分耕耘,一分收獲?!辈灰碌貌坏?,勇敢地去面對,努力地付出。你種下一棵樹種,它終會成為一棵攀天大樹;你種下十棵樹種,它們也會成為攀天大樹,這就是你的收獲。播種的越多...
@互加計劃_張彩霞 謝謝老師的贊美
【指引】 等風(fēng)來不如追風(fēng)去——我的青椒學(xué)習(xí)之旅“一分耕耘,一分收獲?!辈灰碌貌坏?,勇敢地去面對,努力地付出。你種下一棵樹種,它終會成為一棵攀天大樹;你種下十棵樹種,它們也會成為攀天大樹,這就是你的收獲。播種的越多...
“一分耕耘,一分收獲?!辈灰碌貌坏?,勇敢地去面對,努力地付出。你種下一棵樹種,它終會成為一棵攀天大樹;你種下十棵樹種,它們也會成為攀天大樹,這就是你的收獲。播種的越多...
如果我們思考的是生命,而不是學(xué)?;虬嗉墸敲次覀兊囊暯沁h(yuǎn)比只是研究一套教育體系更加深刻和廣闊。 假期開啟我的不斷充電模式,回顧了唐薇老師的課程,感受頗深,讓我不斷進步……...
課堂作業(yè),主要是為鞏固新知識,檢查學(xué)生對知識的掌握情況而設(shè)置的作業(yè),主要有課本習(xí)題練習(xí),導(dǎo)學(xué)案練習(xí),課內(nèi)習(xí)作練習(xí),口語與聽力練習(xí),朗讀背誦默寫練習(xí)等,課堂作業(yè)在課內(nèi)完成布置...
‘教’不能獨立存在,只有引發(fā)了學(xué)生的‘學(xué)’的活動,才稱之為‘教’;教學(xué)中的教與學(xué),是同時發(fā)生的。 ‘教’是為‘學(xué)’服務(wù)的,‘教’存在得價值與意義,就是為了引發(fā)學(xué)生的‘學(xué)’...
如果我們思考的是生命,而不是學(xué)?;虬嗉墸敲次覀兊囊暯沁h(yuǎn)比只是研究一套教育體系更加深刻和廣闊。 假期開啟我的不斷充電模式,回顧了唐薇老師的課程,感受頗深,讓我不斷進步……...
當(dāng)一名有魅力的鄉(xiāng)村教師――周炅 如何成為一名有魅力的鄉(xiāng)村教師呢? 一、改變 二、創(chuàng)新 三、學(xué)習(xí) 做好這三點,看似簡單,其實不易,它需要我們在教學(xué)工作中不斷鉆研、摸索和實踐。但...
小小四宮格里面卻有大大的秘密哦! 看到青椒老師們的四宮格,哇真是百花齊放,特別好看,里面是每一位老師開學(xué)的工作計劃,的確,我們每個人都需要有計劃有目標(biāo)的來過自己的人生...
@互加計劃_絲絲蔣 我重新發(fā)了一個文,你審核一下吧謝謝
21天充電行動 第十九天——12歲之前,一定要跟孩子說這8句話,孩子早晚會感激你?。ǚ窒砦?,大家有同感的共勉)1 你學(xué)習(xí),真不是為了我學(xué) 孩子,別怪我一直催你學(xué)習(xí),說句你最不愛聽的話:我這都是為了你好!你自己努力學(xué)習(xí)了,學(xué)到的東西都是你自己的,跟我沒有一點關(guān)系。 你讀書多...
@互加計劃_絲絲蔣 我重新發(fā)你審核一下吧
21天充電行動 第十九天——12歲之前,一定要跟孩子說這8句話,孩子早晚會感激你!(分享文,大家有同感的共勉)1 你學(xué)習(xí),真不是為了我學(xué) 孩子,別怪我一直催你學(xué)習(xí),說句你最不愛聽的話:我這都是為了你好!你自己努力學(xué)習(xí)了,學(xué)到的東西都是你自己的,跟我沒有一點關(guān)系。 你讀書多...