今天上午9點到12點。我們22位數(shù)學(xué)老師在區(qū)教師發(fā)展中心四位領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一次深度的校本教研——多維觀課，深度評課，讓校本教研真正發(fā)生。 我們的流程是這樣的...
發(fā)簡信
IP屬地：新疆
-
多維觀課，讓校本教研真正發(fā)生（二）
-
-
數(shù)學(xué)工作室第二期小組長培訓(xùn)為推進(jìn)自然生長課堂，建設(shè)小組合作，數(shù)學(xué)工作室研究小組合作精髓，分批次培養(yǎng)各年級各班小組長。三月十一日中午一點，我們走進(jìn)了三年級，精選三年級各班共35名小組長聚集在三年級...
-
數(shù)學(xué)閱讀蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“學(xué)會學(xué)習(xí)首先要學(xué)會閱讀，一個閱讀能力不好的學(xué)生，就是一個潛在的差生?！币惶岬介喿x，大家往往認(rèn)為這是語文學(xué)習(xí)的事，其實學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)同樣需要閱讀。...
-
-
精彩是學(xué)生創(chuàng)造出來的???——讀《賁友林與學(xué)為中心數(shù)學(xué)課堂》有感
在自己成為數(shù)學(xué)教師那一天，就認(rèn)識到向名師學(xué)習(xí)的重要性，有高人指路，與光明俊偉的人同行，一切都是美好的！賁友林，江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師，江蘇省優(yōu)秀教育工作者等，而真正讓我...
-
