有人說:“教育上的水是什么?就是情,就是愛。教育沒有了情愛,就成了無水的池?!苯逃且豁棎鄣氖聵I(yè),愛是一個聰慧、高尚公民的核心品格,只有懂得愛的人,才可能更好地為自己、他人...
有人說:“教育上的水是什么?就是情,就是愛。教育沒有了情愛,就成了無水的池?!苯逃且豁棎鄣氖聵I(yè),愛是一個聰慧、高尚公民的核心品格,只有懂得愛的人,才可能更好地為自己、他人...
教師從教中存在這些違紀現(xiàn)象和行為,細究其原因,歸納起來包括如下幾點: (1)法律意識淡薄,教育法制觀念不強。 可以說,這是部分教師違紀從教的根本原因。從當前我國開展的普...
今天講了烙餅問題這一課,在評課的時候白老師說了3張餅的烙法主要滲透的是一種優(yōu)化方法,劉校長也說了大單元教學。 其實小學數(shù)學中就是前后知識聯(lián)系緊密,如果把這種相同的問題梳...
師德價值主要表現(xiàn)在三個方面: (1)促進學生道德水平的提高。 學生的向師性比較強,在學生心目中,教師就是他們學習的榜樣,既是知識的榜樣,也是道德的榜樣。所以高尚的師德必然會...
培養(yǎng)愛生之心,提升責任感和事業(yè)心。做到自制自律,教師還要自覺要求自己有一顆愛學生的心,要有著強烈的責任感和事業(yè)心,能夠為學生的成長成才嘔心瀝血,對工作一絲不茍,即使碰到困...
在方圓處世中,我們常常需要面對“吃得眼前虧”的策略。這種策略并非軟弱可欺,而是斂方求圓的一種智慧。在人生道路上,我們難免會遇到各種挑戰(zhàn)和困難,有時候為了獲得長遠的利益或達到更...
師德,即教師的職業(yè)道德,是教師和教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則,以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。教師把這些規(guī)范、準則逐步內(nèi)化,進而將其外化為...
有人說:“教育上的水是什么?就是情,就是愛。教育沒有了情愛,就成了無水的池。”教育是一項愛的事業(yè),愛是一個聰慧、高尚公民的核心品格,只有懂得愛的人,才可能更好地為自己、他人...
卓越教師要做會上課的教師,“課〞我們每天都在上,都以為自己會上課了,其實不然。怎樣才能上出一節(jié)優(yōu)質的課,這是一個值得我去思考的問題?!霸O計適合學生學習的教學方案,而不是選擇...