發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣東
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別急著做新工具的“小白鼠”：AI時(shí)代的慢沉淀與大迭代前幾天，一位以前帶過的年輕同事約我喝咖啡。 剛坐下沒多久，他就開始倒苦水： “付總，最近真的有點(diǎn)焦慮?，F(xiàn)在AI工具一周一個(gè)樣，我收藏夾里已經(jīng)存了...
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從云端到本地：養(yǎng)蝦15天，我覺得大多數(shù)人會(huì)被這三關(guān)勸退3月7號(hào)，我花3700元買了一臺(tái)Mac mini。 不是為了我自己用，是為了給準(zhǔn)備養(yǎng)的“本地蝦”一個(gè)窩。 如果你看過我上一篇《我的一周養(yǎng)蝦記：作...
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我的一周養(yǎng)蝦記：作為技術(shù)小白下場(chǎng)親測(cè)，給普通人的幾句真心話第二天早上起床，我發(fā)現(xiàn)飛書上發(fā)來了一份報(bào)告。 整整8000多字，結(jié)構(gòu)清晰，來源標(biāo)注，還附了一份大字版PDF——我頭天晚上睡前隨手扔了個(gè)題目給它，...
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今天開始，讓我們讀書吧一個(gè)巧合的時(shí)間窗口 今天是2026年2月1日，《全民閱讀促進(jìn)條例》正式實(shí)施的日子。 這部條例從2014年“全民閱讀”首次寫入《政府工作報(bào)告》算起...
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AI時(shí)代，孩子學(xué)知識(shí)真的沒用？別錯(cuò)把“練肌肉”當(dāng)成“舉重物”
上周末，家長(zhǎng)群里的討論又熱鬧起來。 起因是一位媽媽發(fā)了條消息：“剛給孩子買了個(gè)AI學(xué)習(xí)機(jī)，數(shù)學(xué)題秒出答案，比我輔導(dǎo)強(qiáng)多了?！痹捯粑绰洌硪晃话职?..
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聰明的對(duì)手：當(dāng)巨頭是大象，如何找到自己的灌木叢？前不久，中歐國(guó)際工商學(xué)院的譚寅亮教授在群里推薦了一本書，叫《聰明的對(duì)手》，是哈佛大學(xué)的朱峰教授寫的，譚教授是譯者之一。 兩周前去成都出差，三個(gè)小...
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作品化思維×應(yīng)用閉環(huán)：實(shí)習(xí)生從"完成任務(wù)"到"創(chuàng)造價(jià)值"的進(jìn)階指南——實(shí)習(xí)生如何跳出工具人困境（第三篇）
上篇文章：實(shí)習(xí)生如何跳出工具人困境（第二篇）我們講到了實(shí)習(xí)生在接到任務(wù)后需要明確任務(wù)邊界，過程中主動(dòng)尋求反饋。實(shí)習(xí)生可能還會(huì)遇到另一個(gè)困境：明明...
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當(dāng)AI學(xué)會(huì)了"營(yíng)銷話術(shù)",我們還能相信它的答案嗎?一個(gè)讓我困惑的問題 幾周前,一位認(rèn)識(shí)多年的老朋友施老師邀請(qǐng)我參加一個(gè)讀書會(huì)。其中有位分享嘉賓是一家智能科技公司的創(chuàng)始人,他們正在做專家智能體。交...
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愿力·工具·遷徙：羅振宇、吳曉波、劉潤(rùn)的AI時(shí)代生存法則一、三場(chǎng)演講，一部時(shí)代的“答案之書” 過去的十一年里，每年12月31日聽羅振宇老師跨年演講，已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣。它不只是跨年儀式的背景音，更是辭舊...