75周年國(guó)慶，以一場(chǎng)對(duì)談活動(dòng)和一部電影度過(guò)這極具紀(jì)念意義的一天。 上午的《邊游戲邊成長(zhǎng)》對(duì)談，臨時(shí)起意，隨性而為，沒(méi)有過(guò)多準(zhǔn)備滴直接以平時(shí)家庭交流模式遷移而成。 從家長(zhǎng)和孩子...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：福建
-
對(duì)談與記錄（24.10.1有感） -
深有同感，讀書源于喜歡。
想讀書，又不知道從哪開始
（本文原發(fā)于2019年世界讀書日期間，以下內(nèi)容有刪改） 我是個(gè)愛(ài)看書的人。初識(shí)的朋友聽(tīng)說(shuō)這個(gè)愛(ài)好，經(jīng)常有如下反應(yīng)—— “看書好啊，我也想看書，但就是靜不下心來(lái)～” “哎？你平...
-
每個(gè)人都可以做一個(gè)設(shè)計(jì)師，因?yàn)槟憧梢栽O(shè)計(jì)的不僅僅是一般意義上的“設(shè)計(jì)”，還有你的生活。
-
想讀書，又不知道從哪開始
（本文原發(fā)于2019年世界讀書日期間，以下內(nèi)容有刪改） 我是個(gè)愛(ài)看書的人。初識(shí)的朋友聽(tīng)說(shuō)這個(gè)愛(ài)好，經(jīng)常有如下反應(yīng)—— “看書好啊，我也想看書，但就是靜不下心來(lái)～” “哎？你平...
-
是“偷”還是“拿”—兒童行為處理思維正值中秋，接到一位5歲孩子家長(zhǎng)的求助電話：“孩子未經(jīng)他人同意，把別人的東西拿回家，怎么辦？” 事情的大致情況是根據(jù)這位家長(zhǎng)發(fā)送的文字內(nèi)容了解的。 根據(jù)以上內(nèi)容可以梳理出來(lái)這是...
-
解開裹著“情感”餡的包子的本質(zhì)∣評(píng)《總有一個(gè)吃包子的理由》袁曉峰 文 顧強(qiáng)齡 圖 貴州人民出版社 一、從作者說(shuō)起 袁曉峰老師是深圳本土的繪本閱讀推廣名人。從讀繪本 ---- 講繪本 ---- 譯繪本 ---- 寫繪本，她將繪本與...
-
來(lái)自大自然的團(tuán)寵自鸚鵡“憨憨”不在小區(qū)出現(xiàn)后，感覺(jué)像是少了點(diǎn)啥。每次出門、回來(lái)都會(huì)下意識(shí)地往緬梔子樹上瞄一眼，等著聽(tīng)那聲蹩腳的“您好”！ 可稀落的樹冠，近乎禿頂?shù)闹Ω缮狭懵涞娜~片，一覽無(wú)遺，...
-
-
走進(jìn)一座城 — 海拉爾河西早市，體驗(yàn)海拉爾人一天的開始。 一元一個(gè)，金黃的玉米餅，松軟香甜，玉米的清香和飽腹感一樣，余韻悠長(zhǎng)。 擺在市場(chǎng)拐角，簡(jiǎn)陋桌椅搭起的早餐攤，一位難求?？粗^大的肉包，替自...
-
-
家庭教育從認(rèn)識(shí)自己開始(活動(dòng)記錄2）10月30日，家庭教育主題講座第二場(chǎng)“父母是什么”如期舉行。 開始之初，很多家長(zhǎng)都是帶著求方法的需求來(lái)的，但經(jīng)過(guò)整場(chǎng)講座后，大家發(fā)現(xiàn)在家庭教育領(lǐng)域中，最重要的不僅僅是方法，而...
-
無(wú)字書系列3(活動(dòng)記錄)無(wú)字書鑒賞主題第三期“編劇藝術(shù)”共22組家庭參加。 經(jīng)過(guò)第一講從顏色角度閱讀，到第二講從結(jié)構(gòu)角度閱讀，參與的大朋友和小朋友們，已經(jīng)從對(duì)無(wú)字書無(wú)從下手的失措感，到充滿興趣的期待...
-
家庭教育從了解兒童開始(活動(dòng)記錄1)10月23日，再次開啟新的領(lǐng)域“繪本里的家庭教育”系列講座。本系列以三場(chǎng)不同視角來(lái)解讀主題。今天帶給大家的是第一場(chǎng)“兒童是什么”。 看起來(lái)這個(gè)命題好像有點(diǎn)大，到場(chǎng)的家長(zhǎng)和孩子...
-
-
《地海巫師》用魔法講述成長(zhǎng)路上的哲理這是一本值得深度閱讀的奇幻小說(shuō)，把它視作兒童文學(xué)，孩子大多會(huì)喜歡其中的魔幻世界與歷險(xiǎn)遭遇。若將其看作成人哲理文本，也未嘗不可。 有著近50年《道德經(jīng)》研究經(jīng)歷的作者-厄休拉....
-
一段突發(fā)奇想的小說(shuō)片段，寫的時(shí)候沒(méi)想好后續(xù)，現(xiàn)在看來(lái)就這樣結(jié)尾也好。留下更多的遐想空間給來(lái)讀的人。??
花開的季節(jié)
“這薔薇多少錢？” “25。” “那粉玫瑰呢？” “35?！?“看起來(lái)好像有點(diǎn)蔫哦?！?“這邊是準(zhǔn)備處理的，你要新鮮些的，那邊是今天才從昆明來(lái)的?！?“哦，那這個(gè)呢？是什么花...
-
書評(píng)獲獎(jiǎng)名單中，看到了我的名字下午，書評(píng)群發(fā)通知晚上直播書評(píng)的講解，以及本次給本次書評(píng)獲獎(jiǎng)的小伙伴頒獎(jiǎng)。通知之后，便是第二期優(yōu)秀書評(píng)作者名單，哇，居然看到了我的名字，真是驚喜！ 書評(píng)和拆書稿的寫法完全不同...
