文|陳蘇娟 上周,我離開(kāi)了工作十年的國(guó)企,十年不算短,心中雖有不舍,但成為自由職業(yè)者是我夢(mèng)想之一,我要去圓這個(gè)夢(mèng),提出辭職后,我把QQ簽名改成了“只有出發(fā),才能到達(dá)”。 是的...
文|陳蘇娟 上周,我離開(kāi)了工作十年的國(guó)企,十年不算短,心中雖有不舍,但成為自由職業(yè)者是我夢(mèng)想之一,我要去圓這個(gè)夢(mèng),提出辭職后,我把QQ簽名改成了“只有出發(fā),才能到達(dá)”。 是的...
大家一定很奇怪,為什么我的自我介紹思維導(dǎo)圖有兩張?這個(gè)稍晚做答。 女人是造物主的神奇創(chuàng)造,可以用柔美渲染歲月,點(diǎn)亮生命和家庭。精致、優(yōu)雅、美麗、自律、有趣。只要你愿意相信你能...
第三周作業(yè)我還是選擇繼續(xù)拆教科書(shū),感覺(jué)比傳統(tǒng)筆記更容易記憶,正好現(xiàn)在也需要這樣的積累。 循環(huán)系統(tǒng)概述部分主要還是講了一個(gè)框架,具體循環(huán)系統(tǒng)病人會(huì)出現(xiàn)哪些癥狀在這章節(jié)內(nèi)講述了。...
認(rèn)識(shí)蘇娟老師是在三年前的一場(chǎng)思維導(dǎo)圖的沙龍分享上,那時(shí)候就認(rèn)為思維導(dǎo)圖是一個(gè)即美觀、又實(shí)用的強(qiáng)大工具。但每次提筆剛寫(xiě)幾個(gè)字就覺(jué)得不忍直視,自識(shí)為我這個(gè)缺乏美感、缺乏天賦、思維...
今天是第二天學(xué)習(xí)陳蘇娟老師的思維導(dǎo)圖。作為一個(gè)弱爆了的學(xué)員,看別人的作業(yè)感覺(jué)別人都開(kāi)了掛,但還是決定聽(tīng)老師的鼓勵(lì),畫(huà)完,完后在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)不足,下次改進(jìn)。下面是我個(gè)人的一些分...
通過(guò)MBA同學(xué)ANGELA的介紹,我也心血來(lái)潮報(bào)名了陳老師的思維導(dǎo)圖認(rèn)證班。 和大部分目的性明確的人不同,我大約是為數(shù)較少的為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的學(xué)員。 我是一個(gè)零基礎(chǔ)的學(xué)生,除了在...