結(jié)構(gòu)方程模型SEM是一種多元數(shù)據(jù)分析方法,其包括測(cè)量模型和結(jié)構(gòu)模型,類似如下圖: 上圖中紅框即為測(cè)量模型,F(xiàn)actor1是A1~A4共4項(xiàng)表示;類似還有Factor2,F(xiàn)ac...
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結(jié)構(gòu)方程模型SEM是一種多元數(shù)據(jù)分析方法,其包括測(cè)量模型和結(jié)構(gòu)模型,類似如下圖: 上圖中紅框即為測(cè)量模型,F(xiàn)actor1是A1~A4共4項(xiàng)表示;類似還有Factor2,F(xiàn)ac...
如果我問你,你是想賺錢還是想成長,我想絕大多數(shù)人的回答是賺錢,可能還會(huì)有一些比較調(diào)皮的朋友會(huì)說:“成年人不做選擇題,我既要賺錢也要成長”。是的,這個(gè)答案固然是好的。但是我的答...
花兒還有重開日,人生再無少年時(shí)。 回顧一下前兩篇時(shí)間管理的文章內(nèi)容。 總結(jié)如下:兩個(gè)概念+一個(gè)觀點(diǎn)+一個(gè)方法 1.財(cái)富自由:某個(gè)人再也不用滿足自己的生活必須而出賣自己的時(shí)間了...
最近,有個(gè)學(xué)員小朋友,問了我一個(gè)問題,讓我給他提供一些方法,能在學(xué)習(xí)的時(shí)候不犯困。 “頭懸梁,錐刺股”是中國古代的讀書人使用的方法,現(xiàn)代人應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),在我看來一...
今天為大家介紹一本書,《如何想到又做到——帶來持久改變的七種武器》,是由作者肖恩.揚(yáng)所著,他是美國加州大學(xué)洛杉磯分校醫(yī)學(xué)教授,是行為科學(xué)領(lǐng)域新一代權(quán)威人士。 ...
我有一個(gè)朋友,給我講他在北京上大學(xué)的故事。那是2004年,十一放假,他在網(wǎng)吧里整整玩了7天游戲。他說:“去的時(shí)候,天氣暖和,太陽高高,樹是綠的;走的時(shí)候,夜晚寒冷,月亮...