IP屬地：西藏
-
-
小課題（二）教學(xué)反思寫什么？ 1.寫教學(xué)成功之處，本節(jié)課有何亮點(diǎn)？ 比如：新課改理念的體現(xiàn)，學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的滲透，教材的使用和處理，課外優(yōu)質(zhì)資源的利用，教學(xué)情境的設(shè)置，課堂生成的處理，重難...
-
簡書 Android版小組件添加指南支持版本：簡書安卓版本 4.25.9 以上（如果沒更新版本，可以在簡書 App，我的-設(shè)置-版本更新 里更新到最新版本） iOS 用戶點(diǎn)此查看幫助>>[https://www...
-
-
專業(yè)規(guī)范字直播培訓(xùn)師，業(yè)余素描愛好者
-
郭治鋒教授終于來到了酒泉郭治鋒老師來酒泉了。 一直說來來來，要來，要來，沒來成。 治鋒教授去新疆支教，探訪天水師院的畢業(yè)生，說要在酒泉下車，可頭一月，被新疆的鉆天楊迷??；下一周，又讓有他學(xué)生的學(xué)校的...
-
用源于唐詩宋詞的成語解讀才子人生，全景式展現(xiàn)唐宋風(fēng)云和文人風(fēng)月。聲明：唐詩宋詞成語系列文章皆為作者原創(chuàng)，簡書首發(fā)。<br>版權(quán)合作事宜請(qǐng)聯(lián)系行距文化：pub@hangju-pub.com
-
“親老師”風(fēng)神依舊01 最近，機(jī)緣巧合，見到了班主任張振春老師。照慣常的說法，班主任就是“親老師”，這也是同學(xué)們對(duì)張老師的一致看法。 30年過去了，張老師依然是小平頭，雖然有些白發(fā)，但依然很健...
-
-
-
讀書節(jié)里說讀書01 疫情過后復(fù)學(xué)在即，要整理辦公室內(nèi)務(wù)，我打開了墻角的書柜，在一大摞資料中間，居然雪藏了幾本好書。 02 先看到小說《苦土》，薄薄的本子，破舊的綠色的封面，書角已經(jīng)磨毛，一...
-
笑聲老師，男，漢族，甘肅靜寧人，本科學(xué)歷，正高級(jí)教師，甘肅省特級(jí)教師、中小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師。主持參與各級(jí)課題研究20多項(xiàng)，發(fā)表論文20余篇，多項(xiàng)研究成果獲一、二等獎(jiǎng)。
-
-
如何聽課和評(píng)課
這幾天在看《高效課堂》這本教科研的書籍，并結(jié)合自己平時(shí)的教研活動(dòng)，整理出幾點(diǎn)教師如何去把握聽課、評(píng)課的技巧。 聽課、評(píng)課不僅是教師職業(yè)技能訓(xùn)練的重要內(nèi)容，而且...
