進(jìn)度:第四至二十章 摘抄: 成功的道路絕非一帆風(fēng) 順,否則豈不是人人都能當(dāng)上冠軍,因此我們需要做好充足的思想準(zhǔn) 備,應(yīng)對沿途上的種種挑戰(zhàn),而真的遇到問題時(shí),學(xué)會(huì)游泳的唯一辦法...
進(jìn)度:第四至二十章 摘抄: 成功的道路絕非一帆風(fēng) 順,否則豈不是人人都能當(dāng)上冠軍,因此我們需要做好充足的思想準(zhǔn) 備,應(yīng)對沿途上的種種挑戰(zhàn),而真的遇到問題時(shí),學(xué)會(huì)游泳的唯一辦法...
書名:學(xué)習(xí)之道 進(jìn)度:第一至三章 摘抄:屬于“整體理論”類型的孩子, 即受父母和老師影響而采取這種思維方式的小孩子,傾向于用這樣的語 言:“我在這方面很聰明,”并將成敗歸結(jié)于...
請認(rèn)真閱讀每章思考每章章節(jié)末的“本章小結(jié)”“駐足與回顧”“學(xué)習(xí)提升”等內(nèi)容,并對其中你認(rèn)為對你有效的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行記錄,至少十條。 1、相比純粹的重復(fù)閱讀,回想才是學(xué)習(xí)過程中最...
一、構(gòu)成組塊的基本步驟是什么: 1、進(jìn)行組塊的第一步,就是把注意力放在需要組塊的信息上。 2、組塊活動(dòng)的第二部是理解。要把基本概念打包成組塊,首先需要理解這個(gè)基本概念。 3、...
第1-3章 1、專注思維和發(fā)散思維的特點(diǎn): 專職思維模式和發(fā)散思維模式就是注意力高度集中的狀態(tài)和更加放松的休息狀態(tài),這兩種思考狀態(tài)基于不同的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型他們對學(xué)習(xí)都非常...
任務(wù):復(fù)讀全書內(nèi)容,總結(jié)歸納出你認(rèn)為有效有用的讀書方法,至少十條。 1、要有目標(biāo)的去讀書; 2、讀書就想一天三頓飯 要持之以恒; 3、利用碎片時(shí)間; 4、讀書不怕晚,什么時(shí)間...
第三章摘錄 1、種子不生長,不會(huì)有鮮花;人不滿足,才能有成長。 2、通過讀書培養(yǎng)自己的思考能力,并且應(yīng)用到自己的人生,使之發(fā)生變化,這才是真正意義上的讀書。 想讀的十本書: ...
第二章摘錄 1、各種書都讀,讀的過程中找到喜歡的深入讀下去,就想“T”,讀書讀到一定深度自然會(huì)產(chǎn)生新的想法,而后會(huì)過度到別的領(lǐng)域,從而形成另一個(gè)“T”,最終經(jīng)過在頭腦中整合,...
第一章摘錄 如何快速閱讀一本書: 1、主動(dòng)閱讀; 2、知道自己的閱讀目標(biāo),快速判斷一本書是“淺嘗”還是“咀嚼”; 3、掌握一定的閱讀技巧;用一張卡片擋住已經(jīng)讀過的部分,要一目...
閱讀本書目錄、后記、附錄等經(jīng)典語句摘要:一、一個(gè)正確的讀書方法勝過投1000份簡歷。 二、零散時(shí)間比你想象的要多。 三、正確的讀書方法,不是用“眼”,而是 用“心”去讀,不是...
第一、二、三章 閱讀的四個(gè)層次: 一、基礎(chǔ)閱讀。這個(gè)句子在說什么。 二、檢視閱讀。也可稱略讀,是系統(tǒng)化略讀的一門藝術(shù)。這本書在談什么。 三、分析閱讀。需要咀嚼和消化,特別追尋...