IP屬地：浙江
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講師與生活
把自己活得通透的部分與人分享，在這樣的順流里滋養(yǎng)著彼此。 回家繼續(xù)自己生活的體驗里，有著新的部分自己去探索。
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相互看見
感受在一個過程中，相互的信任和知曉。 頭腦型的需要感受型的語言反饋和表達，如果感受型的頭腦、語言無法表達，真正崩潰的是兩個。 可宇宙就是這樣安排...
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不負此生
生命在燃燒的感覺，綻放、舒展的感覺。當被思想層層裹著的時候，覺得人生就這樣了：責任、壓力、無趣。 人生還有其他選擇嗎？釋放的不是自己的欲望，而是...
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以命相搏
情感關系-以命相搏 殺死彼此小我，彼此臣服 連接-愛的流動
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委屈的卸載
由另一半點開的委屈包，一下子傾泄而出，超乎想象，才發(fā)現(xiàn)自己那么敏感，又那么會忍+勸自己。 不知不覺就積攢了那么多，連同以前n年前的陳芝麻爛谷子都...
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2018.11.28讀書會小結
2018.11.28 今日讀書會小結： 1，重點研讀了《育兒三字經(jīng)》中關于“情緒”部分——有情緒，來釋放；教孩子，識情緒。 2，日?？梢杂闷饋淼?..
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繼續(xù)前行
發(fā)現(xiàn)靜心的時候，自己腦瓜里的思想很多，真的很亂。 還發(fā)現(xiàn)自己有點點不當下的積攢都在那里，情緒和苦難之身很活躍。 有好幾刻，自己對自己這樣很不滿意...
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自己完整今天是自己新生的一天。 自己買花送自己，不管別人會不會說浪費； 自己一個人包場電影，吃爆米花； 自己讓自己開心，不去操任何人的心。
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真實的關系
與另一半的溝通，能量上的相融。 那么真實地表達自己，仿佛，心放在一方寧靜的水里輕輕地蕩漾。放松、舒服的感覺，那么多地感受到真實。而后，我感受到自...