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  • 自我批評(píng)——《她力量》讀書筆記1

    女性的內(nèi)心,會(huì)有一個(gè)聲音說(shuō),你并沒(méi)有準(zhǔn)備好扮演領(lǐng)導(dǎo)者的角角色。你并不是專家,你并沒(méi)有那么擅長(zhǎng)做好這件事或者那件事情。這都是內(nèi)心自我批評(píng)和懷疑的聲音。 管理自我批評(píng)的能力是人生...

  • 無(wú)提

    小組活動(dòng)中,趙老師說(shuō)了一句話關(guān)于生育男孩女孩的話,激起了我原始的憤怒,繼而一連幾天都陷入了一種哀傷的情緒中。仔細(xì)辨認(rèn),一小部分來(lái)源于我自己的經(jīng)歷,更大一部分,讓我想起我的祖輩...

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    無(wú)題

    生活的樂(lè)趣是什么? 在每天晚上和柯柯興高采烈地出去游玩的那段時(shí)光里……

  • 無(wú)題

    昨天晚上,趙老師在微信公益講座,就一個(gè)輟學(xué)在家孩子進(jìn)行討論,大家看到,孩子的問(wèn)題其實(shí)是父母問(wèn)題的延續(xù)。引起大家的深思。 怎么解? 趙老師說(shuō),不回避自己的真實(shí)。認(rèn)識(shí)到自己的位置...

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    適可而止地活著

    在“十三游”里看到對(duì)東京蓮寶寺主持小川的采訪圖片,里面有一句話印象深刻:“人應(yīng)該要適可而止地活著”。 什么是適可而止地活著? 我覺(jué)得至少我們要知道,什么才是我們的“適”吧,我...

  • 一次出隊(duì)總結(jié)

    四月20、21日,市紅十字會(huì)心理救援隊(duì)?wèi)?yīng)羅城教育局之邀,出發(fā)到羅城各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初中,給初三學(xué)生做心理輔導(dǎo)課。20日下午到喬善中學(xué),因?yàn)橐咔樵?,四個(gè)班分成了八個(gè)小班。我們...

  • 無(wú)題

    “活在當(dāng)下”是指什么呢? 疫情的這幾個(gè)月,我深深地體會(huì)到,每一天,踏踏實(shí)實(shí)地生活,就是活在當(dāng)下。 一早起來(lái),為自己準(zhǔn)備早餐;照顧常明和柯柯,看著它們把食物吃得干干凈凈;如果愿...

  • 無(wú)題

    剛才在微信的“一起復(fù)讀”家長(zhǎng)群里看到信息,景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)宣布取消??迹瑢?shí)行以統(tǒng)考分?jǐn)?shù)招生。群里家長(zhǎng)唉聲四起…… 這是一個(gè)糟糕的消息,對(duì)于我們攻??嫉乃囆g(shù)復(fù)讀生來(lái)說(shuō)。因?yàn)榻酉聛?lái)...

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    人生不易,珍重!

    由薛偉老師的“文化心理大講堂”推薦,我看了電影《山河故人》. 一 導(dǎo)演賈樟柯,影片講述的是三個(gè)好朋友,兩代人在三個(gè)不同時(shí)期的命運(yùn)變遷,199...

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    畫夢(mèng)——《榮格心理分析入門課程》第九次作業(yè)

    作業(yè)題目: 請(qǐng)選擇一個(gè)自己的夢(mèng),并嘗試用繪畫的方式感受和表達(dá) 我的一個(gè)夢(mèng)。 我有一個(gè)房間,是半地下室。窗口平著外面的地面。室內(nèi)很簡(jiǎn)陋、陰暗,只有一個(gè)床。但床頭有一堆土,土上生...

  • “媽寶男”是怎樣形成的

    這段在“天天心理網(wǎng)”學(xué)習(xí)一個(gè)很棒的課程——“成為家庭治療師的25堂課”。今天聽(tīng)到其中的一個(gè)講“媽寶男”的課程,主講江文賢,美國(guó)加州專業(yè)心理學(xué)院婚姻與家族治療博士。課程講得很透...

  • 家庭里面沒(méi)有所謂的真相(聽(tīng)課筆記)

    《成為家庭治療師的25堂課》家庭里面沒(méi)有所謂的真相——家庭治療信念 蔡春美 家庭里面沒(méi)有所謂的真相,沒(méi)有所謂的事實(shí)。 家里面每一個(gè)人來(lái)和你講話都不一樣。爸爸說(shuō)孩子不用功,其實(shí)...

  • 無(wú)題

    跟著薛偉老師的公益電影沙龍,看了幾部電影,才發(fā)現(xiàn)自己幾乎沒(méi)看懂過(guò)電影。今天是情人節(jié),我在想,什么是愛(ài)情呢? 《海上鋼琴師》中,1900有過(guò)唯一一次類似愛(ài)情的一種關(guān)系?!?90...

  • 夢(mèng)的分析

    《榮格心理分析入門課程》第六次作業(yè) 作業(yè)題目: 請(qǐng)結(jié)合自由聯(lián)想和擴(kuò)充分析,感受和分析一個(gè)自己的夢(mèng) 一、我的夢(mèng): 我先在一個(gè)校園里。校園里十分喧囂,孩子們做著活動(dòng),很熱鬧。 我...

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    這個(gè)年過(guò)得……

    大年初一初二,我的眼睛就沒(méi)離開(kāi)手機(jī)超過(guò)十分鐘,大概我也是經(jīng)歷了“壓力應(yīng)激反應(yīng)”了。 大年初一早上,習(xí)慣性翻群消息,突然看到一個(gè)北京水木源的家長(zhǎng)發(fā)一條消息,畫室要求幾天之內(nèi)學(xué)生...

  • 什么是移情

    榮格心理分析入門課程第五次作業(yè):什么是移情 弗洛伊德對(duì)移情的定義:患者在分析師身上看到了他童年和過(guò)去的某個(gè)重要人物的復(fù)活,因此把適用于這一模式的情感和反應(yīng)轉(zhuǎn)移到分析師身上本來(lái)...

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    風(fēng)雨兼程

    本以為今年藝考不會(huì)再有那么多坑,但現(xiàn)實(shí)總是冰冷的,就像這天氣一樣,我們桂林第一場(chǎng)??既匀幌袢ツ暌粯釉陲L(fēng)雨飄搖中開(kāi)始了。 由于地方保護(hù)主義,除了國(guó)美以外,外省的孩子都不能在杭州...

  • 心理團(tuán)體小組活動(dòng)總結(jié)

    今天好友來(lái)金,然后一陣閑聊,忘了還有作業(yè)了…… 十一點(diǎn)多回到家,心里回想,這段時(shí)間寫了些什么文字呢?記起上星期些的小組活動(dòng)總結(jié)……嗯,雖然短,但是也是很珍貴的一段記錄,值得留...

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