發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：青海
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分享閱讀，分享快樂(lè)與收獲學(xué)困生，你把讀到的分享給大家 分享內(nèi)容，必須規(guī)定清楚： 1.作品基本信息。包括作品名稱，作品類型，作品的影響度；作者名，作者的成就與影響力成書(shū)時(shí)...
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縮略讀本縮的要點(diǎn)
朱光潛在《咬文嚼字》中說(shuō)：“更動(dòng)了文字，就同時(shí)更動(dòng)了思想情感，內(nèi)容和形式是相隨而變的。”為方便學(xué)困生閱讀，縮略文比原著肯定要少好多文字的，定會(huì)對(duì)...
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班級(jí)道德文化建設(shè)柯?tīng)柌裾J(rèn)為道德有幾個(gè)水平呢？有3個(gè)水平，6個(gè)階段。 我覺(jué)得，此理論特別適合做為班級(jí)道德文化建設(shè)的依據(jù)。以便更科學(xué)的把控學(xué)生的特點(diǎn)...
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語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)總體目標(biāo)與內(nèi)容一、總體目標(biāo)與內(nèi)容 課程目標(biāo)從知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面設(shè)計(jì)。三者相互滲透，融為一體。目標(biāo)的設(shè)計(jì)著眼于語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。...
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語(yǔ)文課程基本理念
（一）全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng) （二）正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn) （三）積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式 （四）努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程
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語(yǔ)文課程性質(zhì)
語(yǔ)文課程是一門學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程。 義務(wù)教育階段的語(yǔ)文課程，應(yīng)使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字進(jìn)行交流溝通，吸收古今中外優(yōu)秀文化...
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語(yǔ)文課程致力于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，為學(xué)好其他課程打下基礎(chǔ)。
語(yǔ)言文字是人類最重要的交際工具和信息載體，是人類文化的重要組成部分。 語(yǔ)言文字的應(yīng)用，包括生活、工作和學(xué)習(xí)中的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)活動(dòng)以及文學(xué)活動(dòng)，存在于人...
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語(yǔ)文的故事
語(yǔ)言文字是人類最重要的交際工具和信息載體，是人類文化的重要組成部分。 語(yǔ)言文字的應(yīng)用，包括生活、工作和學(xué)習(xí)中的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)活動(dòng)以及文學(xué)活動(dòng)，存在于人...