【學(xué)員信息】44-魔師-課程總結(jié)。 【作業(yè)如下】 阿何寫作訓(xùn)練營課程總結(jié)。 在這兒維持一個月的學(xué)習(xí)中，我了解到了：文章是最重要的。 寫作的能力直接決定了你后期具有多大的變現(xiàn)能...
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【2班1組】結(jié)營感想
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【2班1組】 Day26《這樣做，馬上賺取你的第一桶金》
【學(xué)員信息】44—魔師—小作業(yè)13 【作業(yè)要求】根據(jù)Day25以及Day26課程，嘗試找出1—2個自己未來可以變現(xiàn)的方向 【作業(yè)如下】 1，投稿變現(xiàn) 目前我還沒有明確自己的定...
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【2班1組】Day24《打造個人品牌的實操方法進階版》【學(xué)員信息】：44-魔師-小作業(yè)12 【作業(yè)要求】：給自己找一個有機會能達到第一的細分領(lǐng)域。 備注：上次小作業(yè)3有進行過簡單定位，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，請重新思考這個問題，再將...
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【2班1組】Day23《打造個人品牌的實操方法》【學(xué)員信息】：44-魔師-小作業(yè)11 【作業(yè)要求】：寫一段200字以內(nèi)的自我介紹，要求能讓人覺得“這個人挺厲害的”，并且留下較深的印象。 【作業(yè)如下】： 大家好，我叫魔師。我...
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@愛婷_69e6 受教了
【2班1組】Day17 如何讓讀者更愿意轉(zhuǎn)發(fā)你的文章？
【學(xué)員信息】：2班1組-魔師-44 【作業(yè)要求】：把下面例句改寫得更能讓讀者覺得“這件事與我相關(guān)”。 （針對部分男女）： 現(xiàn)在社會上有種不好的風(fēng)氣，不少女生將經(jīng)濟壓力完全壓在...
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@愛婷_69e6 ??????
【2班1組】Day17 如何讓讀者更愿意轉(zhuǎn)發(fā)你的文章？
【學(xué)員信息】：2班1組-魔師-44 【作業(yè)要求】：把下面例句改寫得更能讓讀者覺得“這件事與我相關(guān)”。 （針對部分男女）： 現(xiàn)在社會上有種不好的風(fēng)氣，不少女生將經(jīng)濟壓力完全壓在...
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【2班1組】Day18新媒體爆文寫作整合流程【學(xué)員信息】：魔師-44-大作業(yè)2 【作業(yè)要求】：根據(jù)課程大綱，在本周結(jié)束后需提交一篇根據(jù)模板（自選）仿寫的爆文，有閱讀數(shù)據(jù)為佳~ 備注：「閱讀數(shù)據(jù)」是指：仿寫文章在自己公眾...
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@銳清 要炸??
【2班1組】Day17 如何讓讀者更愿意轉(zhuǎn)發(fā)你的文章？
【學(xué)員信息】：2班1組-魔師-44 【作業(yè)要求】：把下面例句改寫得更能讓讀者覺得“這件事與我相關(guān)”。 （針對部分男女）： 現(xiàn)在社會上有種不好的風(fēng)氣，不少女生將經(jīng)濟壓力完全壓在...
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@雨林8642 肯定的，畢竟太過犀利了????
【2班1組】Day17 如何讓讀者更愿意轉(zhuǎn)發(fā)你的文章？
【學(xué)員信息】：2班1組-魔師-44 【作業(yè)要求】：把下面例句改寫得更能讓讀者覺得“這件事與我相關(guān)”。 （針對部分男女）： 現(xiàn)在社會上有種不好的風(fēng)氣，不少女生將經(jīng)濟壓力完全壓在...
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【2班1組】Day17 如何讓讀者更愿意轉(zhuǎn)發(fā)你的文章？【學(xué)員信息】：2班1組-魔師-44 【作業(yè)要求】：把下面例句改寫得更能讓讀者覺得“這件事與我相關(guān)”。 （針對部分男女）： 現(xiàn)在社會上有種不好的風(fēng)氣，不少女生將經(jīng)濟壓力完全壓在...
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【2班3組】Day16?讓文章閱讀量輕松翻倍的實用技巧【學(xué)員信息】：24-鄧米-小作業(yè)8 【作業(yè)要求】：把下面例句改寫成更有情緒和力量的表達方式。 【作業(yè)如下】： “你以為這樣做就能解決問題嗎，我可不這么看。 改寫：天啊，別這么...
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【2班2組】Day16 讓文章閱讀量輕松翻倍的實用技巧【學(xué)員信息】：2班2組-香茶汐竹紫-58 【作業(yè)要求】：把下面例句改寫成更有情緒和力量的表達方式。 【作業(yè)如下】： 句子改寫：將下面的句子改寫成更有情緒和力量的表達方式： “...
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【2班3組】Day16讓文章閱讀量輕松翻倍的實用技巧【學(xué)員信息】：68-小雪-小作業(yè)8 【作業(yè)要求】：把下面例句改寫成更有情緒和力量的表達方式。 你以為這么做就能解決問題嗎，我可不這么看。 【作業(yè)如下】： 別傻了！你以為這么做...
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【2班1組】Day16讓文章閱讀量輕松翻倍的實用技巧【學(xué)員信息】：05-搔耳朵的貓-小作業(yè)8 【作業(yè)要求】：把下面例句改寫成更有情緒和力量的表達方式。 句子改寫：將下面的句子改寫成更有情緒和力量的表達方式： “你以為這樣做就能...
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【2班1組】Day16讓文章閱讀量輕松翻倍的實用技巧【學(xué)員信息】：02-于智勇-小作業(yè)8 【作業(yè)要求】：把下面例句改寫成更有情緒和力量的表達方式。 你以為這么做就能解決問題嗎，我可不這么看。 【作業(yè)如下】： 你不會真的以為這樣...
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【2班4組】Day16 讓文章閱讀量輕松翻倍的實用技巧【學(xué)員信息】：38-Decade-小作業(yè)8 【作業(yè)要求】：把下面例句改寫成更有情緒和力量的表達方式。 【作業(yè)如下】：“你以為這樣做就能解決問題嗎，我可不這么看。 難道你以為僅...
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【2班3組】Day16讓文章閱讀量輕松翻倍的使用技巧
[學(xué)員信息] 22+金色太陽+Day8小作業(yè) [作業(yè)要求] 句子改寫：將下面句子改寫成更有情緒和力量的表達方式。 “你以為這樣做就能解決問題嗎？我可不這么看”。 [作業(yè)如下]...
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【2班4組】+Day16【讓文章閱讀量輕松翻倍的實用技巧】
【學(xué)員信息】76-幸運星-小作業(yè)8 【作業(yè)要求】：把下面例句改寫成更有情緒和力量的表達方式。 【作業(yè)如下】： 改寫前:“你以為這樣做就能解決問題嗎，我可不這么看。 改寫后: ...
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【2班1組】Day10 掌握這幾招，解決寫作沒選題的難題【學(xué)員信息】：50-星隨我動-小作業(yè)6 【作業(yè)要求】： 尋找5個可以寫的選題，其中2個勾勒出文章結(jié)構(gòu)、行文策略。 【作業(yè)如下】： 1. 真的有火星人嗎？月球人有木有呢？ 2....