什么是IPO？ IPO的I就是input，輸入一個問題(如何更好的學(xué)習(xí)？如何跟別人交流？如何取得他人的信任？如何成為一位優(yōu)秀的孩子？如何解決家長的焦慮問題？) P是什么？P就...
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使用知識IPO學(xué)習(xí)法，萃取知識晶體，構(gòu)建知識大廈 -
為什么很多問題無解？因為答案本身根本就不在系統(tǒng)內(nèi)
古典老師在《躍遷》第四章列舉出一些常見的無解的問題： 01 情侶之間，男生工作忙沒有陪女友，女友鬧分手，男生舍棄工作陪女友，和好后，男生因為疏于工作造成工作積壓，又去忙...
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你是知識晶體大腦還是知識豆腐腦，結(jié)果千差萬別！
很多人都說學(xué)習(xí)沒有用，遇到很多小伙伴都或多或少有以下的狀況： 想通過學(xué)習(xí)改變現(xiàn)狀，但不知道如何高效學(xué)習(xí)？學(xué)完記不住，陷入“學(xué)了就忘、忘了學(xué)”的死循環(huán)；認真學(xué)習(xí)一整天，不...
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知識IPO:知識就是生產(chǎn)力古典老師在《躍遷》一書中提到知識IPO的概念，通過現(xiàn)代管理學(xué)大師的案例給我們解讀這一概念。 彼得·德魯克 一輩子寫了40本書，并且開創(chuàng)了一整個“管理學(xué)”的解決方...
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頭部效應(yīng):站位比努力更重要哪座山峰是世界第一高峰？珠穆朗瑪峰，那第二高峰是？很少有人知道 頭部效應(yīng) :頭部聚集了更多的資源，收益也會更高。而收益不僅和能力相關(guān)，更與站位相關(guān)。 古典老師...
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好的成功是聰明人花的笨功夫！
作為一個高手，如何保持優(yōu)勢，修建自己的護城河呢？ 古典老師的回復(fù)是:專注、專注、專注！ 專注的核心是長期盯著一件事做，一直把事情做的絕對專注！對弱者來...
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如何讀好并使用《躍遷》？
今日共讀《躍遷》的附錄1“如何使用這本書？”。 古典老師的這本書之所以如此受歡迎，在于這本書的價值。怎么才算一本書有價值呢？我認為好的書籍一定是有用、有趣、又有料...
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成為高手的秘籍都在這了！今日開啟古典老師寫得《躍遷》一書得共讀，今日共讀推薦序，本書有俞敏洪、羅振宇及萬維鋼做序，五星值得閱讀！ 1.俞敏洪用三個方面闡述了1個主題“用自己的步伐丈量這個時代...
