[愛心]2023.8.29日[愛心] 媽媽有安全感，孩子才會(huì)有安全感，媽媽傳遞給孩子什么樣的表情、感覺，孩子就會(huì)接受到什么樣的表情、感覺。 恐懼作為一種情緒，我們不是要戰(zhàn)勝它...
IP屬地：江蘇
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學(xué)習(xí)分享打卡
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家庭教育
錫言錫語：家庭教育有誤，導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)問題，教師應(yīng)該怎樣做呢？一般來，可以在兩方面努力。一方面，在學(xué)校里，先穩(wěn)住學(xué)生，然后設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生走向正軌；另一方面，和家長(zhǎng)聯(lián)系，尋找家長(zhǎng)的...
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父母需要自我成長(zhǎng)
人到中年，你要面對(duì)孩子的攻擊、伴侶的不理解、工作的變動(dòng)、父母的疾病、衰老、死亡，還有自己的容顏已逝，你內(nèi)心一定有很多沖突。這些沖突沒有支持系統(tǒng)，沒人理解，就算明白了以上所有內(nèi)...
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對(duì)癥措施
面對(duì)無所事事的學(xué)生，有些是整天在睡覺，有些是兩眼無神、了無興趣，首先是研究學(xué)生，不研究學(xué)生就沒法找到有針對(duì)性的措施。 有些學(xué)生是長(zhǎng)期處于這種狀態(tài)，這個(gè)改變了就比較難，有些是暫...
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父母課堂
充分的陪伴，充分的愛。每個(gè)孩子都希望自己是最棒的，但是面對(duì)困難不放棄的勇氣和堅(jiān)韌不是孩子天然就具備的，是需要有我們?cè)谒麄兩砗笞鰣?jiān)強(qiáng)的后盾，在他們面對(duì)挫折時(shí)幫助他們看到希望，看...
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學(xué)習(xí)任務(wù)
【本周學(xué)習(xí)】 4.3—4.9 清明 唐 杜牧 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。 注釋： 清明：二十四節(jié)氣之一。舊俗當(dāng)天有掃墓、踏青、插柳等活...
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父母課堂轉(zhuǎn)
父母課堂：給孩子一個(gè)選擇，而不是一個(gè)命令。父母最糟糕的角色，就是充當(dāng)孩子的“指揮官”，凌駕于孩子之上發(fā)布命令。被“操控”的孩子，慢慢地只能依靠父母，或者變得叛逆，把失敗的后果...
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今日寄語摘錄
【今日寄語】 確定了目標(biāo)，就要盡可能保持專注。每天留出一段特定時(shí)間，用來完成既定的任務(wù)。一旦開始，就不要讓其他無關(guān)緊要的事情打擾。規(guī)律和習(xí)慣，會(huì)讓一切都變得更簡(jiǎn)單。 【今日寄...
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How can you be"a better me"?
I make up my mind to be a better persom. I used to be short. and I was always afraid of...
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作業(yè)設(shè)計(jì)
“雙減”背景下，為落實(shí)英語新課標(biāo)理念，踐行學(xué)思結(jié)合、用創(chuàng)為本的英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀，使學(xué)生能夠在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中運(yùn)用，在遷移中創(chuàng)新，感受英語學(xué)習(xí)的樂趣，發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性和創(chuàng)...
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閱讀理解檢測(cè)
閱讀理解測(cè)試的思維品質(zhì)考查目標(biāo)： (1)理解、梳理文章基本信息，并能 歸納和獲取關(guān)鍵信息； (2)概括和歸納文章主旨大意和段落 大意； (3)分析和推斷作者的寫作意圖、態(tài) 度...
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關(guān)于組織培訓(xùn)活動(dòng)
前段時(shí)間我們分管教學(xué)的副校長(zhǎng)叫我組織新老師學(xué)習(xí)希望的培訓(xùn)。在希沃學(xué)院進(jìn)行完整的學(xué)習(xí)會(huì)更好，老師三言兩語是很難講的到位的。問了原來的一個(gè)朋友，有沒有這樣的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，剛好有一個(gè)二...
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本周任務(wù)
【本周學(xué)習(xí)】 3.27—4.2 春夜喜雨 唐 杜甫 好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。 野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。 曉看紅濕處，花重錦官城。 注釋： 知：明白，...
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學(xué)習(xí)任務(wù)
【本周學(xué)習(xí)】 3.20—3.26 絕句二首 唐 · 杜甫 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 江碧鳥逾白，山青花欲燃。 今春看又過，何日是歸年。 注釋： 遲...
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新教師培訓(xùn)
為全面推進(jìn)基于信息技術(shù)的精準(zhǔn)教學(xué)，提高教師信息技術(shù)的綜合應(yīng)用能力，發(fā)揮多媒體裝備的使用效益，使其能夠更好地服務(wù)于教學(xué)。3月23日，龍南市第三中學(xué)開展“新教師信息技術(shù)培訓(xùn)”...
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父母課堂
父母課堂：心理學(xué)上有一種人格特質(zhì)，叫做“討好型人格”，指的是“只在意別人的感受，忽視自己內(nèi)心的想法，并只以他人的評(píng)價(jià)來定義自己?！毙睦韺W(xué)家普遍認(rèn)為，討好型人格的產(chǎn)生，往往是童...
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研修學(xué)習(xí)步驟
研修學(xué)習(xí)任務(wù)將會(huì)按天為單位進(jìn)行任務(wù)解鎖，每天0點(diǎn)即可解鎖當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)。研修學(xué)員每天點(diǎn)擊課程學(xué)習(xí)鏈接即可進(jìn)入學(xué)習(xí)。 每個(gè)學(xué)員可根據(jù)自己的時(shí)間，自由安排學(xué)習(xí)，在每天23:59前完...
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教育均衡 優(yōu)質(zhì)發(fā)展｜ 聚焦課堂精準(zhǔn)指導(dǎo)，課標(biāo)引領(lǐng)促進(jìn)成長(zhǎng)
為促進(jìn)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的落地，更新教師教育教學(xué)理念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，3月22日上午，龍南市教科體局教研室教研員蒞臨第三中學(xué)進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)。...
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父母課堂【轉(zhuǎn)】
大多數(shù)情況下，孩子成績(jī)不好，學(xué)不進(jìn)去，是因?yàn)樗龅搅藢?shí)際的困難，不知道該怎么解決。責(zé)罵、威脅，無法讓孩子明白該怎么做，還會(huì)破壞親子關(guān)系。這時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)給孩子具體的幫助和支持...