發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：甘肅
-
-
10000多篇閱讀原創(chuàng)和數(shù)千名講師的閱讀實(shí)踐證明，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣至少需要堅(jiān)持21天。來(lái)吧！你和一名優(yōu)秀的繪本講師只差一個(gè)21天的閱讀原創(chuàng)打卡。本專題針對(duì)全國(guó)職業(yè)人才認(rèn)證管理中心繪本講師訓(xùn)練營(yíng)學(xué)員課程打卡專設(shè)的專題。
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【26】期21/21閱讀原創(chuàng)《如沙棗花一般沁人心扉》26015馬倩宜 五月的伊犁飄著沙棗花香，那香甜沁人心扉，像是蘊(yùn)藏著濃郁的愛(ài)和歸屬，讓人陶醉；想想去杭州培訓(xùn)之時(shí)還正是四月杏花盛開(kāi)時(shí)節(jié)，那清香神清氣爽，像是清新脫俗的仙女在空...
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【26】期20/21閱讀原創(chuàng)《爺爺一定有辦法》26015馬倩宜 這本書(shū)的神奇之處在于書(shū)本中出現(xiàn)了兩個(gè)家庭，一個(gè)是約瑟一家，畫(huà)面下方一個(gè)是老鼠一家，帶來(lái)額外的閱讀樂(lè)趣。 好像說(shuō)起爺爺奶奶，每個(gè)人心中都會(huì)有種親切感，不同于與...
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【26】期19/21閱讀原創(chuàng)《藍(lán)色小卡車》26015馬倩宜 “你付出的什么，就會(huì)收獲什么！”相信大家都聽(tīng)過(guò)或者看到過(guò)這句話，所謂的平衡法則就是這樣：你付出的是友善，自然也會(huì)得到別人的友善；當(dāng)別人有困難，你伸出援助之手...
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【26】期18/21實(shí)踐原創(chuàng)《跑跑鎮(zhèn)》26015馬倩宜 “剪刀石頭布”手指游戲開(kāi)始了，剪刀石頭布，一把剪刀、一塊石頭，“咣”剪刀和石頭撞在一起變成小白兔，“咣”又變成了蝸牛。 “咣！”又會(huì)發(fā)生什么？今天給小朋友帶...
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【26期】14/21閱讀原創(chuàng)《小樹(shù)的四季》26010 葉英俊 《小樹(shù)的四季》，作者是英國(guó)的珍妮·鮑爾斯。這個(gè)繪本從封面上與《樹(shù)真好》很像，翻開(kāi)內(nèi)頁(yè)看以后發(fā)現(xiàn)完全不一樣。 阿渡老師曾說(shuō)，繪本不同于其他書(shū)籍一個(gè)...
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【26】期17/21實(shí)踐原創(chuàng)《變變變》26015馬倩宜 《變變變》 埃爾維·杜萊著， 蒲蒲蘭繪本館出版。 每次看到孩子撒歡的玩兒，真的會(huì)被感染，好喜歡看他們這樣玩耍，好像人就是這樣，玩兒著玩兒著就長(zhǎng)大了，把這種貪...
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【26】期16/21實(shí)踐原創(chuàng)《彩虹色的花》26015馬倩宜 今天講的是一個(gè)關(guān)于愛(ài)和奉獻(xiàn)的故事，彩虹色的花用自己的花瓣幫助別人，奉獻(xiàn)自己，然而就像跨頁(yè)中畫(huà)的那樣，花兒將自己的根深深的扎在大地里，精神也永存在大地，依然還...
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【26】期15/21閱讀原創(chuàng)《折耳兔瑞奇》
26015馬倩宜 《折耳兔瑞奇》 作者：吉多·范·西納頓 譯者：葛冰 關(guān)于這只風(fēng)靡全球的折耳兔，是成長(zhǎng)系列繪本的主角，對(duì)我觸動(dòng)最大的就是第一部《折耳兔瑞奇》，也是借閱給給女兒...
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【26】期14/21閱讀原創(chuàng)《怕浪費(fèi)婆婆》26015馬倩宜 現(xiàn)在的家庭大多都視孩子如珍寶，只要孩子喜歡、只要他高興，什么都愿意付出，多的幾乎可以堆成山的玩具，甚至同一種玩具都有好幾個(gè)，其實(shí)，重視孩子是件好事，...
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【26】期13/21閱讀原創(chuàng)《綠熊和紅熊》26015馬倩宜 文/圖：入山智 走進(jìn)繪本館，女兒四處張望著，“媽媽，我要看那本書(shū)！”她手指這這本《綠熊和紅熊》，“就是那個(gè)熊的！”我順著她的小手指轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到那副溫馨的封...
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【26】期12/21實(shí)踐原創(chuàng)《我想要個(gè)寵物嘛》26015馬倩宜 這次開(kāi)場(chǎng)我與小朋友們一起做了手指操，活躍氣氛，拉近距離，看到新老師，他們的表情即害羞又期待。 “小朋友們，想不想養(yǎng)寵物??？”（寵物就是我們養(yǎng)的...
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【26】期11/21閱讀原創(chuàng)《路路的草帽》26015馬倩宜 《路路的草帽》 （日）竹下文子 文 （日）伊勢(shì)英子 繪 （日） 猿渡靜子 譯 繪本畫(huà)面很具日系特點(diǎn)，唯美，安靜，小女孩路路個(gè)性特點(diǎn)完全從畫(huà)面中展現(xiàn)出來(lái)，在讀...
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【26】期10/21實(shí)踐原創(chuàng)《好餓的毛毛蟲(chóng)》26015馬倩宜 今天是我人生中的“第一次”，第一次在小朋友們面前展示自己的“作品”，為了這次繪本實(shí)踐，我做了很多準(zhǔn)備。因?yàn)槲覔?dān)心會(huì)有像班班那樣的“熊孩子”、擔(dān)心小朋...
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【26期】9/21閱讀原創(chuàng)《彩虹色的花》帶給我的觸動(dòng)26015馬倩宜 《彩虹色的花》 圖/原作 麥克·格雷涅茨 文/細(xì)野綾子 譯/蒲蒲蘭 “早安，我是彩虹色的花。冬天的時(shí)候，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了。現(xiàn)在終于見(jiàn)到你了...
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【26期】8/21閱讀原創(chuàng)《幸福的種子》后感26015馬倩宜 《幸福的種子》是被譽(yù)為“日本圖畫(huà)書(shū)之父”的松居直先生著作，是關(guān)于幼兒圖畫(huà)書(shū)創(chuàng)作特點(diǎn)和陪孩子閱讀圖畫(huà)書(shū)的方法論，是關(guān)于兒童繪本的經(jīng)典讀物。整個(gè)書(shū)的敘述...
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【26期】7/21閱讀原創(chuàng)《好餓的毛毛蟲(chóng)》后感26015馬倩宜 以前只是聽(tīng)聞過(guò)這本《好餓的毛毛蟲(chóng)》，看過(guò)故事動(dòng)畫(huà)。昨天，借來(lái)了這本書(shū)給女兒講，拿起繪本的那一個(gè)我自己已經(jīng)開(kāi)始愛(ài)上那只可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)，那綠色讓人愛(ài)不釋手，可以想...
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【26期】6/21閱讀原創(chuàng)《一堆好朋友》之我所見(jiàn)26015馬倩宜 《一堆好朋友》[德]凱瑟提恩?舍尼/著繪，王星/譯，被這本書(shū)的封面圖案所吸引：一只企鵝擁抱一只大象的溫馨畫(huà)面。 繪本的主角是一只原本憂傷的小...
