發(fā)簡信
IP屬地：遼寧
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2025-09-12
用愛與責(zé)任點亮學(xué)生心燈 ——記商丘市第五中學(xué)夏海英老師 在商丘市第五中學(xué)，有這樣一位深受學(xué)生愛戴、同事尊敬的教師——八（10）班數(shù)學(xué)老師夏海英。...
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2025-08-04
聚焦班級管理，深耕教育細(xì)節(jié) —— 中原名師宋歆初中數(shù)學(xué)工作室2025年第8期網(wǎng)絡(luò)教研 商丘市第五中學(xué) 夏海英 為提升教師班級管理能力，探索教育細(xì)...
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2025-07-24
碰撞智慧火花，共繪素養(yǎng)藍(lán)圖 ——李淵文名師工作室參與杏壇網(wǎng)研社課例研討 2025年7月22日晚8時，河南省杏壇網(wǎng)研社初中數(shù)學(xué)課例組第53期研討活...
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2025-07-20
聚焦《平行線的性質(zhì)》，共探初中數(shù)學(xué)教學(xué)新路徑 ——中原名師宋歆初中數(shù)學(xué)工作室2025年第7期網(wǎng)絡(luò)教研 商丘市第五中學(xué) 李淵文 2025年7月19...
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2025-07-03
讀《給教師的建議》，請記住，兒童，尤其是少年，都很想在某件事上展現(xiàn)自己，以證明自己的意志、理智、聰慧和機敏。一個鮮活的生命，在你的幫助下認(rèn)識這個...
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2025-07-02
讀《給教師的建議》，當(dāng)一個人對另一個人無限信任時，在某種程度上，就會使自己變得毫無防備。在整個教育生涯中，我一直在思考這個道理。而孩子對好老師就...
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2025-06-30
讀《給教師的建議》，集體精神生活的富足并非取決于自主活動，恰恰相反，集體的自主活動是豐富多彩的精神生活的產(chǎn)物。在集體中，個人感知他人的能力越強，...
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2025-06-29
心懷感恩，攜手同行 ——中原名師宋歆初中數(shù)學(xué)工作室2025年第二次全體成員會議 盛夏時節(jié)，萬物并秀。2025年6月28日，中原名師宋歆初中數(shù)學(xué)工...
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2025-06-28
凝心聚力謀發(fā)展 砥礪前行啟新程 ——商丘市領(lǐng)航名師李淵文初中數(shù)學(xué)工作室板塊負(fù)責(zé)人會議 2025年6月28日晚7：30，商丘市首批領(lǐng)航名師李淵文初...