一直以來我總覺得試卷講評課不好上，一不小心就會成為“教師中心”的課堂。所以備課時一直在思索怎么少講、精講；怎么讓學生動起來？從身體動起來到思維也活起來。 課上...
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實驗：探究并聯(lián)電路電壓規(guī)律（新入職教師展示課）教學反思每一次精心設(shè)計的公開課，在上課之前，自己總認為設(shè)計已經(jīng)很完善，實在無法調(diào)整了，卻總在上完之后總是存在遺憾，總在想為什么上課之前我沒有想到這個設(shè)計呢？其實這個知識點如果...
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2023-09-28
《肚子里的故事》課后反思 肚子里的故事，本課屬于創(chuàng)意表現(xiàn)課，鼓勵孩子們注重內(nèi)心表達。 音樂傳奇大衛(wèi)鮑伊，他曾說過，藝術(shù)是一種表達自己的方式，它可以讓孩子找到并表達自己的心聲，...
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第二周反思：滲透生命教育，物理學科的應(yīng)有之義
開學第二周，課程內(nèi)容為第一章中的《機械運動》和《運動的快慢》，在后者的課堂之中，學生通過對反應(yīng)時間、反應(yīng)路程、制動路程的學習和討論，深刻的意識到“安全開車、請勿酒駕”依據(jù)及重...
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《春》第三課時教學反思
本節(jié)課為寫景散文《春》的第三課時教學，前兩課我與學生一起從抓景物特征入手領(lǐng)略了《春》的畫面之美，初步理解了作者的感情，并學習用重音和停連的方法傳達情感。第三課時主要從比喻的角...
