發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：上海
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中醫(yī)很美
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有理有據(jù)，I服了U。
百問(wèn)百答：人名前可加a嗎？
“人名前不可加a?。?！” 老師的質(zhì)疑擲地有聲，不容辯駁，Tyger言猶在耳。 Tyger在闡釋“名詞分兩類，表達(dá)分四種”時(shí)直接以的姓名為例——“Tygers，a Tyger，...
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百問(wèn)百答：人名前可加a嗎？“人名前不可加a！??！” 老師的質(zhì)疑擲地有聲，不容辯駁，Tyger言猶在耳。 Tyger在闡釋“名詞分兩類，表達(dá)分四種”時(shí)直接以的姓名為例——“Tygers，a Tyger，...
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Tyger和西瓜太太的故事相識(shí) 太太這么說(shuō) Tyger和太太是大學(xué)同學(xué)，Tyger高她一屆，我是學(xué)長(zhǎng)，她是學(xué)妹。學(xué)長(zhǎng)在大學(xué)是“風(fēng)云人物”，學(xué)妹是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)邀請(qǐng)“風(fēng)云人物”到她班級(jí)做經(jīng)驗(yàn)交流。這是太太版...
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look作系動(dòng)詞。You look sad.（主系表）
look作實(shí)意動(dòng)詞。You look at me sadly.（主謂賓）高途作業(yè)2-系動(dòng)詞get算什么？
第二次作業(yè)的答案為CACAC CBAAB Tyger昨晚睡覺(jué)前看了幾份作業(yè)，連續(xù)三位同學(xué)都是在第7題犯糊涂。第七題到底是A還是B呢？Tyger現(xiàn)在統(tǒng)一作答。 我們先來(lái)看一道試...
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look作系動(dòng)詞時(shí)為表象動(dòng)詞。
高途作業(yè)2-系動(dòng)詞get算什么？
第二次作業(yè)的答案為CACAC CBAAB Tyger昨晚睡覺(jué)前看了幾份作業(yè)，連續(xù)三位同學(xué)都是在第7題犯糊涂。第七題到底是A還是B呢？Tyger現(xiàn)在統(tǒng)一作答。 我們先來(lái)看一道試...
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look可以作系動(dòng)詞也可以作實(shí)意動(dòng)詞。
高途作業(yè)2-系動(dòng)詞get算什么？
第二次作業(yè)的答案為CACAC CBAAB Tyger昨晚睡覺(jué)前看了幾份作業(yè)，連續(xù)三位同學(xué)都是在第7題犯糊涂。第七題到底是A還是B呢？Tyger現(xiàn)在統(tǒng)一作答。 我們先來(lái)看一道試...
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@獨(dú)上西樓_94f4 主系表。
高途作業(yè)2-系動(dòng)詞get算什么？
第二次作業(yè)的答案為CACAC CBAAB Tyger昨晚睡覺(jué)前看了幾份作業(yè)，連續(xù)三位同學(xué)都是在第7題犯糊涂。第七題到底是A還是B呢？Tyger現(xiàn)在統(tǒng)一作答。 我們先來(lái)看一道試...
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look （at）...時(shí)是實(shí)意動(dòng)詞。
高途作業(yè)2-系動(dòng)詞get算什么？
第二次作業(yè)的答案為CACAC CBAAB Tyger昨晚睡覺(jué)前看了幾份作業(yè)，連續(xù)三位同學(xué)都是在第7題犯糊涂。第七題到底是A還是B呢？Tyger現(xiàn)在統(tǒng)一作答。 我們先來(lái)看一道試...
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Tyger結(jié)構(gòu)語(yǔ)法溫馨提示： 此簡(jiǎn)書內(nèi)容涵蓋小學(xué)-初中-高中十二年語(yǔ)法內(nèi)容。傳統(tǒng)語(yǔ)法洋洋灑灑數(shù)千P，Tyger一篇簡(jiǎn)書搞點(diǎn)。此語(yǔ)法內(nèi)容有的是骨架，沒(méi)有血肉，不建議憑空閱讀，建議結(jié)合Tyger新...
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百問(wèn)百答：go home為什么不加the？
很多小學(xué)生到了三年級(jí)，成績(jī)會(huì)突然咯噔一下。為啥？因?yàn)橛⒄Z(yǔ)中有一些匪夷所思的表達(dá)陸續(xù)登場(chǎng)了。 第一組：go to the park去公園 第二組：go to school上學(xué)，...
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圖說(shuō)數(shù)學(xué)秒殺行程難題行程模塊難題 考核孩子們綜合應(yīng)用能|力 文字多信息量巨大 對(duì)初中數(shù)學(xué)物理影響深遠(yuǎn) 如何尋找突破口 化難為簡(jiǎn) 讓燒腦題目輕松秒殺 來(lái)感受一下圖說(shuō)魅力吧！ 圖說(shuō)數(shù)學(xué)，雖立足小學(xué)，...
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名師出高徒，媽媽也能當(dāng)老師，學(xué)會(huì)方法，自學(xué)成才。
Tyger教育教學(xué)語(yǔ)錄大全（部分）
理念 01.教的最大善意是為了不教。 02.為師者傳道授業(yè)解惑，授人以魚不如授人以漁。 03.知識(shí)教不盡，認(rèn)知永流傳。 認(rèn)知&知識(shí) 01.英語(yǔ)：拼音文字，結(jié)構(gòu)語(yǔ)言，西方文化 ...
