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240 發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地:內(nèi)蒙古
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    聊聊寫作中有“文采“的樣子

    “窗外,有一棵法桐,樣子并不大的,春天的日子里,它長滿了葉子。枝根的,綠得深;枝梢的,綠得淺。雖然對(duì)列相間而生,一片和一片不相同,姿態(tài)也有別。沒風(fēng)的時(shí)候,顯得嬌懶而端莊的模樣...

  • @葵花子籽籽 是啊,當(dāng)年覺得分段多余,現(xiàn)在想來,這對(duì)理清作者思路,提升自己寫作水平很有好處??!????

    聊聊寫作中那些走不出的“結(jié)構(gòu)”

    在我曾經(jīng)從事的小學(xué)語文教學(xué)中,對(duì)于每篇課文常規(guī)性的教學(xué)環(huán)節(jié)就是指導(dǎo)學(xué)生給文章分段、寫段落大意,然后歸納中心思想。 寫段落大意,實(shí)際上就是把整篇課文概括成一個(gè)提綱。這是一種邏輯...

  • @佛緣隨心 謝謝鼓勵(lì)哈,這是自己關(guān)于文章結(jié)構(gòu)的小感悟,呵呵~????

    聊聊寫作中那些走不出的“結(jié)構(gòu)”

    在我曾經(jīng)從事的小學(xué)語文教學(xué)中,對(duì)于每篇課文常規(guī)性的教學(xué)環(huán)節(jié)就是指導(dǎo)學(xué)生給文章分段、寫段落大意,然后歸納中心思想。 寫段落大意,實(shí)際上就是把整篇課文概括成一個(gè)提綱。這是一種邏輯...

  • 嗯嗯,寫文時(shí)講究一點(diǎn)結(jié)構(gòu)框架的設(shè)計(jì),對(duì)提升文章品質(zhì)有好處,我們一起加油吧!????

    寫作復(fù)盤丨聊聊文章的框架結(jié)構(gòu)

    主題寫作營(1班)寫作任務(wù):復(fù)盤文章框架結(jié)構(gòu)。 “親愛的伙伴們! 下周我的主題寫作任務(wù):復(fù)盤我們文章的框架(結(jié)構(gòu))通過復(fù)盤,讓我們先正視自己在寫文過程中,文章的架構(gòu)是如何處理...

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    寫作復(fù)盤丨聊聊文章的框架結(jié)構(gòu)

    主題寫作營(1班)寫作任務(wù):復(fù)盤文章框架結(jié)構(gòu)。 “親愛的伙伴們! 下周我的主題寫作任務(wù):復(fù)盤我們文章的框架(結(jié)構(gòu))通過復(fù)盤,讓我們先正視自己在寫文過程中,文章的架構(gòu)是如何處理...

  • 好的文章,需要骨架

    提到文章結(jié)構(gòu),就覺得頭疼。邏輯不清、主題不明的毛病,仍伴隨著我的作品。 從前寫作的時(shí)候,我按照事情發(fā)展順序和時(shí)間順序來寫,以此糾正流水賬式行文。這直接導(dǎo)致作品看起來特別像作文...

  • 很高的起點(diǎn),美好的開始,未來可期,一起加油!????????

    獲獎(jiǎng)之后

    端午節(jié)那天,主編徒步獨(dú)行給我發(fā)消息讓我修改兩篇作品并且學(xué)會(huì)正確插入鏈接的方法。 當(dāng)時(shí)他提到推薦,我不懂得什么意思。但還是認(rèn)真修改了作品。中午和閨蜜一起去外面吃飯,閨蜜約著下午...

  • 獲獎(jiǎng)之后

    端午節(jié)那天,主編徒步獨(dú)行給我發(fā)消息讓我修改兩篇作品并且學(xué)會(huì)正確插入鏈接的方法。 當(dāng)時(shí)他提到推薦,我不懂得什么意思。但還是認(rèn)真修改了作品。中午和閨蜜一起去外面吃飯,閨蜜約著下午...

  • 我是在體制內(nèi)被約束久了,想通過自由寫作放松身心,但行文再散也得有中心,有結(jié)構(gòu),我在努力尋求那么一點(diǎn)點(diǎn)自由度,謝謝云卷云舒關(guān)注解讀,一起寫作,一起努力哈~????????

    聊聊寫作中那些走不出的“結(jié)構(gòu)”

    在我曾經(jīng)從事的小學(xué)語文教學(xué)中,對(duì)于每篇課文常規(guī)性的教學(xué)環(huán)節(jié)就是指導(dǎo)學(xué)生給文章分段、寫段落大意,然后歸納中心思想。 寫段落大意,實(shí)際上就是把整篇課文概括成一個(gè)提綱。這是一種邏輯...

  • 一看文章就知是行走江湖的寫作大俠,對(duì)每個(gè)門派都有專業(yè)解讀,這功夫了得!????????

    文章結(jié)構(gòu)話江湖

    如果把文章結(jié)構(gòu)比如成一種武功,這個(gè)世界就有趣多了。 當(dāng)今寫作界有四大門派,它們分別是記敘派、議論派、說明派、應(yīng)用派。每一個(gè)門派都有自己稱霸一方的蓋世武功。 下面我們具體聊聊江...

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    聊聊寫作中那些走不出的“結(jié)構(gòu)”

    在我曾經(jīng)從事的小學(xué)語文教學(xué)中,對(duì)于每篇課文常規(guī)性的教學(xué)環(huán)節(jié)就是指導(dǎo)學(xué)生給文章分段、寫段落大意,然后歸納中心思想。 寫段落大意,實(shí)際上就是把整篇課文概括成一個(gè)提綱。這是一種邏輯...

  • 謝謝親愛的葵花子點(diǎn)評(píng)鼓勵(lì)哈~????

    當(dāng)“新聞標(biāo)題”牽手“新媒體標(biāo)題”

    正當(dāng)我對(duì)“標(biāo)題”這個(gè)寫作話題一籌莫展時(shí),打開電腦,我遇見了這樣一句話:“疫”波三折后,必將見彩虹。 畫面中,深藍(lán)色的大海一望無際,在碧波蕩漾的地方,一道彩虹若隱若現(xiàn),閃爍其中...

  • 謝謝徵汐關(guān)注點(diǎn)評(píng)~????

    當(dāng)“新聞標(biāo)題”牽手“新媒體標(biāo)題”

    正當(dāng)我對(duì)“標(biāo)題”這個(gè)寫作話題一籌莫展時(shí),打開電腦,我遇見了這樣一句話:“疫”波三折后,必將見彩虹。 畫面中,深藍(lán)色的大海一望無際,在碧波蕩漾的地方,一道彩虹若隱若現(xiàn),閃爍其中...

  • 感謝齊老師和各位評(píng)委們辛勤付出和鼓勵(lì)認(rèn)可,感謝簡(jiǎn)書主題寫作營徒步老師和小伙伴們的引領(lǐng)與帶動(dòng),寫作之路漫漫,大家一起加油!????????

    齊帆齊聯(lián)合談寫作專題征文活動(dòng)公布

    《齊帆齊聯(lián)合談寫作專題征文活動(dòng)》感謝各位朋友的支持!本專題共收到250篇文章,有的沒有按照格式要求,有的伙伴字?jǐn)?shù)不夠,在余下近200篇中經(jīng)過評(píng)委們篩選出以下獲獎(jiǎng)作者。 一等獎(jiǎng)...

  • @九月櫻緋 謝謝九月鼓勵(lì)哈,都是過去的事啦,未來,我們一起加油~

    當(dāng)“新聞標(biāo)題”牽手“新媒體標(biāo)題”

    正當(dāng)我對(duì)“標(biāo)題”這個(gè)寫作話題一籌莫展時(shí),打開電腦,我遇見了這樣一句話:“疫”波三折后,必將見彩虹。 畫面中,深藍(lán)色的大海一望無際,在碧波蕩漾的地方,一道彩虹若隱若現(xiàn),閃爍其中...

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    新媒體創(chuàng)作,所有領(lǐng)域都通用取標(biāo)題技巧,3分鐘學(xué)會(huì)!

    在砍柴老師的公號(hào)里看到過這么一句話:“得標(biāo)題者,得新媒體得天下”,感覺真是切中了每一個(gè)新媒體創(chuàng)作者的痛點(diǎn)。 “得標(biāo)題者,得新媒體得天下”,在新媒體的文化快餐世界里,新媒體的讀...

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在前行時(shí)回望,在思考中成長~
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