九點多了,白天喧囂的校園也靜了下來。開車走在回家的路上,靜靜的只能聽到車輪摩擦地面的“唰唰”聲?;仡^看下坐在車后座的女兒,剛才還在“嘰嘰喳喳”說個不停的女兒頭歪在座位上...
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九點多了,白天喧囂的校園也靜了下來。開車走在回家的路上,靜靜的只能聽到車輪摩擦地面的“唰唰”聲?;仡^看下坐在車后座的女兒,剛才還在“嘰嘰喳喳”說個不停的女兒頭歪在座位上...
大學(xué)畢業(yè)時候,日記厚厚一摞,不善于表達(dá)自己感受(閑聊不算)的人,文字是唯一的救贖。 工作之后,除了發(fā)個圈,文字已經(jīng)很少寫了。其實也不是工作忙,只是被一些莫須有的東...
今天,我參加了縣骨干教師第二階段的“同課異構(gòu)”講課活動,感觸頗深。參加講課的20位語文老師分為兩組,一二三年級一組,講的是一年級的《我想去看看》;四五六年級一組,講的是《理想...