發(fā)簡信
IP屬地：內(nèi)蒙古
-
焦慮與無奈
有一種焦慮，從來都不動聲色，藏在松弛的表象之下，悄悄困住身心。 下周的任務(wù)層層堆疊，一篇待完成的論文、一場需要打磨的試教，兩件事都迫在眉睫。原本...
-
回首育人路
從教二十余年，班主任的崗位陪我走過人生大半旅程?；赝麃頃r路，我的教育心態(tài)與課堂模樣，在歲月沉淀中完成了一場溫柔蛻變。從最初執(zhí)著于樹立威嚴、讓學生...
-
周末隨筆
這個周末，我的日程早已被兩項重要任務(wù)排滿：下周打磨第三次公開課的課件，完成一篇教育評價主題的論文。原本計劃下班后專心修改課件，為次日查閱文獻、構(gòu)...
-
課堂“瘋狂”一些又何妨
今天的語文課，我們學習寓言二則中的《亡羊補牢》。原本只是一節(jié)常規(guī)的課文教學，卻因為一次臨時的課堂調(diào)整，有趣與瘋狂，也讓我與孩子們收獲了滿滿的治愈...
-
教后反思
下月即將赴外鎮(zhèn)執(zhí)教公開課，今天，工作室主持人攜學員、鎮(zhèn)教研員一同前來聽課指導(dǎo)。旁人大多會在這樣的場合力求完美，竭力展現(xiàn)最成熟流暢的課堂模樣，而我...
-
深夜“驚雷”
前段時間，我加入了李淳老師組織的“成長有道”共讀群。這一方小小的網(wǎng)絡(luò)天地，匯聚著無數(shù)熱愛教育的同行們。每天群里熱鬧非凡，大家分享感悟，交流困惑，...
-
于課堂中成長
今晚靜下心來品讀李淳老師主編的《成長有道》，其中《一節(jié)為學生上的好課，到底該是什么模樣》一文，讓我對課堂教學與自我成長有了更深的思考，也不禁想起...
-
獨處亦清歡
不知從何時起，我漸漸愛上了獨處的時光。不必刻意迎合，無需匆忙奔赴，安安靜靜地讀一本書，細致地收拾家務(wù)，或是悠閑地刷刷手機、發(fā)發(fā)呆，午后慵懶地睡個...
-
Ai動畫探索小記
下周三我即將開展展示課試講，首次試講結(jié)束后，多位聽課老師給出建議，希望我能將課件打磨得更為精致美觀，提升整體課堂呈現(xiàn)效果。為了不負期待，我最初打...