今天讀繪本《為愛朗讀》,作者韓國(guó)金仁子,李真希繪。 一本關(guān)于愛與閱讀的書,年邁獨(dú)居的外婆,喜歡聽書不識(shí)字的外婆,每晚給外婆讀圖畫書的孫女,讓讀書聲伴外婆入睡的孫女,...
今天讀繪本《為愛朗讀》,作者韓國(guó)金仁子,李真希繪。 一本關(guān)于愛與閱讀的書,年邁獨(dú)居的外婆,喜歡聽書不識(shí)字的外婆,每晚給外婆讀圖畫書的孫女,讓讀書聲伴外婆入睡的孫女,...
《黑與白》圖文均出自美國(guó)繪本作家大衛(wèi).麥考利,又是一部獲得了凱迪克大獎(jiǎng)的繪本。聽說作者在dk出版社出版的《萬物運(yùn)轉(zhuǎn)的秘密》很熱賣,由一只猛馬象帶孩子們了解科學(xué)。 翻開扉頁,這...
今天重讀了繪本《山姆和大衛(wèi)去挖洞》。這本繪本在一年前曾經(jīng)讀過,那時(shí)剛加入彩虹花公益小書房,初次接觸繪本親子閱讀。 故事講:星期一山姆和大衛(wèi)挖了個(gè)洞,他們要挖到什...
這兩天在喜馬拉雅上將松居直《幸福的種子》全部聽完。第三,四部分主要講了如何引導(dǎo)孩子看圖畫書,和如何選擇適合孩子的高品質(zhì)的圖畫書。書中說到圖畫書不是讓孩子看的書,而是...
今天聽完《幸福的種子》第二部分一一插圖和想象力。原來不是所有有圖的書稱之為繪本。真正好的繪本的插圖是充滿藝術(shù)性和想象力的。那些套版印制出來的圖畫書千篇一律,色彩呆板,不僅...
今天在喜馬拉雅上聽了松居直《幸福的種子》第一部分。主要講了孩子進(jìn)入圖畫書之前的語言溝通的重要性及幼兒期的圖畫書體驗(yàn)。書中說到媽媽常和寶寶說話,有利于孩子語言的發(fā)展。這一...
2017年12月3日,是我加入彩虹花近兩年來第一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)如何做親子閱讀推廣。一天的課程學(xué)下來累且快樂。累,是因?yàn)楹芫脹]有這么大強(qiáng)度的學(xué)習(xí);快樂,是因?yàn)槭斋@頗多。兩位老...
教育·你們培養(yǎng)了千百個(gè)武亦姝更培養(yǎng)了千千萬萬個(gè)普通人 作者:微瀾細(xì)語 2002年春天,諾丁漢大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)中心Peter Newton教授到中心訪問,給當(dāng)時(shí)的高中校長(zhǎng)講課。他在...
前面一篇寫了關(guān)于0~99的數(shù)字編碼,今天來寫寫有關(guān)26個(gè)字母的編碼故事。今天又會(huì)有什么精彩的故事呈現(xiàn)給大家呢。 故事 一枚火箭從金字塔(A)里面發(fā)射升空; 戴著海軍帽的阿姨(...
大年初一,給兒子包了一個(gè)紅包并告訴兒子:“你已經(jīng)七歲了,這是你的第一份零花錢,你可以自由支配。” 兒子拿著紅包反復(fù)跟我確認(rèn)“那我可以用來買玩具?買零食?買任何我想買的東西...