通過閱讀《管理百年》第六章“營銷,觸動市場的脈搏”,其中“探索工作激勵”部分,聯(lián)系學校管理實際,聯(lián)想到“教師激勵機制”的一些具體做法。在學校,提高教育質(zhì)量的關鍵在于教師,充分...
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通過閱讀《管理百年》第六章“營銷,觸動市場的脈搏”,其中“探索工作激勵”部分,聯(lián)系學校管理實際,聯(lián)想到“教師激勵機制”的一些具體做法。在學校,提高教育質(zhì)量的關鍵在于教師,充分...
——《管理百年》第7章(1961-1970)讀書筆記(8) 德魯克在其《管理的實踐》、《管理: 使命、責任、實務》兩本專著中確立了管理職責的5項基礎: 制定目標、...
* 賺錢有多容易,管理就有多混亂。這樣的結果造成中國有的是億萬富翁和規(guī)模上的巨無霸企業(yè),但并沒有太多真正意義上的企業(yè)家。更沒有多少歷經(jīng)經(jīng)濟周期、時代變遷、行業(yè)整合而屹立不...
——《管理百年》序言讀書筆記(1) 觀念很重要,它們有著改變世界的力量。觀念定義了我們的人性,塑造了我們?nèi)绾嗡伎肌⑷绾慰创陨碓谟钪嬷形恢玫姆绞?。管理也很重要,?..
在學生學習過程中發(fā)揮學生的自我效能,提高學生的主觀能動性具有極其重要的意義。我一直提倡教學首要問題是要教會學生怎么學,學什么,而不僅僅是教什么怎么教。一個老師的時間和能力...
高中學生自然面對考試壓力,考試焦慮。我也知道焦慮會影響學生考試發(fā)揮及成績,通過本章學習,我首先更系統(tǒng)的了解了為什么焦慮會影響學生的表現(xiàn):焦慮是怎樣影響成績的?一般而言,焦...