發(fā)簡信
IP屬地：河南
-
“知行合一”
我們都知道要學(xué)習(xí)，但是有的時(shí)候我們還是沒有去進(jìn)行學(xué)習(xí)，可是王陽明卻講“知行合一 ”，這是怎么回事呢？王陽明有他自己的道理嗎？ 我們講像...
-
本體與工夫
人的存在是有意義的嗎？許多人都對(duì)此進(jìn)行了一定的解讀，每一個(gè)人都在對(duì)自己與世界之間到底是什么關(guān)系而進(jìn)行了思考。 在世界上這么多的觀念中，他們...
-
心外之事，心外之理
王陽明曾經(jīng)說：“心既理”，難道說我們做事只需要求“心”就好了嗎？就比如說我們對(duì)父親的孝、對(duì)君王的忠、對(duì)朋友的信、對(duì)百姓的愛這些東西明明是需要...
-
本體與工夫 - - 草稿
人生下來到底是有沒有意義的呢？許多人都對(duì)此進(jìn)行了一定的解讀，每一個(gè)人都在對(duì)自己與世界之間到底是什么關(guān)系而進(jìn)行了思考。 在世界上這么多的觀...
-
本體與工夫
人生下來到底是有沒有意義的呢？許多人都對(duì)此進(jìn)行了一定的解讀，每一個(gè)人都在對(duì)自己與世界之間到底是什么關(guān)系而進(jìn)行了思考。 在世界上這么多的觀...
-
“親民”與“新民”
王陽明的理論和朱子的理論是一直相對(duì)的，原本的《大學(xué)》里面是“在親民 ”，可是朱子卻對(duì)此進(jìn)行了改編，稱之為“新民”，而王陽明仍然堅(jiān)持是“親民”，這...
-
“陽明老師說”之不寫記錄作文
《傳習(xí)錄》是一部很有學(xué)習(xí)意義的名書，是由陽明的愛徒徐愛記錄的，是陽明曾經(jīng)說過學(xué)生們不能去記錄他上課的內(nèi)容，可是他還是這樣寫了，這難道不是違...
-
“絕望”與“希望”
什么為絕望，什么又是希望呢？在我國遭受他國的襲擊，變得羸弱，面對(duì)他國的高進(jìn)技術(shù)和思想我國人們依然堅(jiān)持著封建思想，但也并不是所有人都是沒有覺悟...