在第一節(jié)課的時(shí)候,陳蘇娟老師就讓我們制作過一張自我介紹,那也是我完成的第一幅正式的思維導(dǎo)圖,當(dāng)時(shí)雖然感覺沒有呈現(xiàn)很好,但還是很有一股迷知成就感……然而,越學(xué)習(xí)就越發(fā)現(xiàn)自己...
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在第一節(jié)課的時(shí)候,陳蘇娟老師就讓我們制作過一張自我介紹,那也是我完成的第一幅正式的思維導(dǎo)圖,當(dāng)時(shí)雖然感覺沒有呈現(xiàn)很好,但還是很有一股迷知成就感……然而,越學(xué)習(xí)就越發(fā)現(xiàn)自己...
自我介紹,好像有很多可以說的,又不知從何說起,工作,生活,家庭,學(xué)習(xí)……這些不同情景中的我,源于本我。 女性,30有余,中年少女范疇,高個(gè),體重忽略,有責(zé)任心,愛自由,不喜約...
今天來完成第一周的作業(yè),做一個(gè)自我介紹的思維導(dǎo)圖。這個(gè)在課堂上已經(jīng)操練過,但當(dāng)時(shí)時(shí)間太緊張,我連自己的名字都沒有想好如何表達(dá)。中心圖想畫一個(gè)傾國傾城的美女手抱一顆大白菜,畫面...
今天是思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)的第二天,通過今天的學(xué)習(xí),整體感覺有三點(diǎn)收獲: 1、從人類記憶的特點(diǎn),了解到思維導(dǎo)圖的核心內(nèi)涵。 2、關(guān)鍵詞分類的特點(diǎn)、難度及重要性; 3、閱讀能力的提升,...
思維導(dǎo)圖第二天的學(xué)習(xí),是以團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)為主的。一個(gè)人畫思維導(dǎo)圖,和與其他人一起合作畫思維導(dǎo)圖,有著完全不一樣的體驗(yàn)。這不僅僅關(guān)乎到團(tuán)隊(duì)的溝通與合作,更重要的是,每一個(gè)人對待...