一、成績(jī)分析 本學(xué)期,期中教學(xué)評(píng)價(jià),六一班數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缦拢?0-100分有4人,60-79分有11人 60分以下有19人,從以上成績(jī)可以看出“優(yōu)者不優(yōu)”,另有一半學(xué)生的...
一、成績(jī)分析 本學(xué)期,期中教學(xué)評(píng)價(jià),六一班數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缦拢?0-100分有4人,60-79分有11人 60分以下有19人,從以上成績(jī)可以看出“優(yōu)者不優(yōu)”,另有一半學(xué)生的...
開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái),學(xué)生做的作業(yè)并不理想,記得那天在檢查作業(yè)的時(shí)候,其他老師的作業(yè),不僅布置的合理得當(dāng),并且批改很仔細(xì)很認(rèn)真,比如寫(xiě)錯(cuò)了字,會(huì)讓學(xué)生在傍邊糾正、那一步出現(xiàn)...
在小學(xué)六年級(jí)的課本上第一次看到了π,并進(jìn)行相關(guān)圓的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算,在計(jì)算時(shí)我們常常采用π≈3.14來(lái)取近似值進(jìn)行計(jì)算。但是π=3.14……到底是怎么來(lái)的呢? 其...
又到了金桂飄香的季節(jié),以前在學(xué)校的時(shí)候,每每這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)坐在后排,一陣風(fēng)吹來(lái),我可以聞到桂花的香氣,貪婪的聞著,享受這一刻…… 今天去參加培訓(xùn)的路上,我四...
記得上次在上數(shù)學(xué)課時(shí),講到了三角形具有穩(wěn)定性,于是我就利用我的知識(shí)容量給學(xué)生們講解了許多有關(guān)于穩(wěn)定性的用處,還在課堂上制作三角形教具,和四邊形相比較來(lái)突出三角形具有...
今天下午第二節(jié)課是實(shí)驗(yàn)小學(xué)牛曉祎帶來(lái)的三年級(jí)數(shù)學(xué)“試卷評(píng)講課”,首先牛老師利用課前小游戲帶領(lǐng)我們進(jìn)入課堂。 一、評(píng)卷前,同學(xué)們獨(dú)立糾錯(cuò),然后和同桌交流。 二...