發(fā)簡信
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籌備四代的世紀之戰(zhàn)，上古王朝的隕落，牧野之戰(zhàn)
講講我們的老朋友周朝吧。 周朝是在太王的時候開始進入文明的，太王是周武王（發(fā)起戰(zhàn)爭者）的曾爺爺。這時，周人還住在窯洞里，也被商朝這些大朝視為戎狄...
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日更的利弊
不知道為啥，日更活動都進行了好多年了，時至今日還是能看到一堆人為日更悲喜。 有的說日更麻煩，寫的人都麻了，一些說日更讓自己學會了堅持。我看的不多...
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話說簡書是用來干嘛的
我一開始尋找寫文字的自媒體平臺找到的，然后在這寫了點歷史，但是，最近就我注意到的一些東西引發(fā)了我的思考，簡書究竟是用來干嘛的 一方面，簡書里面的...
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夏朝的400年浩劫（上）夏朝于約公元前2000年由以夏后氏為主的12個氏族建立，有記載的第一個夏氏族成員是鯀，他被封為首領，后來治水失敗含恨而終，再繼任的是禹，禹不斷實...
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一個文明無論是多么璀璨也可能不留痕跡
不知道你們有沒有想過一個問題，鯨墜。當一只鯨魚死去，它會緩緩的落下，墜入透不進光的深海。在那里，水母優(yōu)雅的扭動身姿，魚兒的生活沒有柴米油鹽，沒有...
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歷史課本上遺漏的內容(四)
遠古的傳說(下) 按慣例，我們先回顧一下課本。書上主要寫了堯舜禹的禪讓制和功績。 堯鼓勵人們開墾農田，發(fā)展歷法，適時耕種。年老時禪讓給舜 舜制定...
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歷史課本上遺漏的內容(三)遠古的傳說(上) 炎黃聯(lián)盟 我們按慣例先回顧一下課本，關于炎黃聯(lián)盟的內容有。炎黃兩帝的貢獻，及兩大戰(zhàn)役。 炎帝的部落主要活動于陜西渭河流域教民開...
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歷史課本上遺漏的內容(二)原始的農耕生活我們先回顧一下課本，課本上主要講了原始農耕的起源和兩種遺跡。 約20000年前，人類開始管理，幫助植物生長。到距今約10000年前...
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歷史課本上遺漏的內容(一)中國境內早期人類的代表 我們先回顧一下書本上的內容大概講了三個代表人類 1在云南元謀縣發(fā)掘出的距今約170萬年的元謀人，他們能夠制造工具和使用天...