總在花間穿梭流連,總為花事的短暫感到心酸,它們朝開(kāi)暮萎,從花苞初綻到開(kāi)至荼靡,也不過(guò)曇花一現(xiàn)。花開(kāi)盛時(shí)與花謝荒涼落差的懸殊,總讓人焦慮不安,總為落紅鳴憾! 反...
今天零下9度,是入冬以來(lái)最冷一天。寒冬并未能固封陽(yáng)光老師努力進(jìn)取的步伐。老師們披著星光燈火精神飽滿得踏進(jìn)校園,不畏凜冽冰水用心清掃著校園,再用赤誠(chéng)火熱的心溫...
從8月23日迎接老師第一天上班到9月1日開(kāi)學(xué),個(gè)中緣由導(dǎo)致后勤物品不到位,老師們?cè)诩议L(zhǎng)的不理解中來(lái)回穿梭,當(dāng)時(shí)都以為,開(kāi)學(xué)就好了。 從9月4日正式開(kāi)學(xué)到現(xiàn)今足足一個(gè)月,餐費(fèi)、...
對(duì)于盧安克,我最先是通過(guò)柴靜的《看見(jiàn)》里了解到的,當(dāng)時(shí)不滿足于一頁(yè)半張的零星點(diǎn)綴,于是問(wèn)度娘,佩服、敬重油然而生!而今再看張校長(zhǎng)的深刻解讀,亦受啟發(fā)!教育終究不是一兩個(gè)人能做成的事,只有政府、大眾開(kāi)放思維、高度重視、深度關(guān)懷、精度扶持,未來(lái)的“大家”才會(huì)遍布華夏大地!
盧安克是個(gè)靈魂的符號(hào)(文/張中山)今日收到好友的推薦文章《兩個(gè)德國(guó)人,甩了中國(guó)教育一記響亮的耳光》,當(dāng)然主題就是對(duì)中國(guó)現(xiàn)代教育的控訴。友人的目的當(dāng)然是期待我對(duì)中國(guó)教育有所改變,她知道我一直努力前行。文中提到了...