最后一天課程，高效人士的七個(gè)習(xí)慣，一位修佛學(xué)的老師，感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的。第一個(gè)習(xí)慣變成了選擇在我，而非積極主動(dòng)，也許是應(yīng)為老師修禪的原因，做了修改吧。 課程中課程中...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河北
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青春一去不復(fù)返，事業(yè)一縱永無(wú)成
臨近出發(fā)今天早上才收拾行李，果然拖延癥患者的我總是在death line的時(shí)候爆發(fā)驚人的效率(??????????????)，然而找相機(jī)充電器就找了半個(gè)小時(shí)，它就如同...
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自我認(rèn)知與壓力排解今天是小歐第二次課第一天，王芳老師圍繞著世界上永恒不變?nèi)髥?wèn)題來(lái)解讀壓力與管理情緒，即： 我是誰(shuí)？ 我從哪里來(lái)？ 我到哪里去？ 聽到這的時(shí)候，突然想到《武林外傳》里呂秀才智斗...
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新人管理者成長(zhǎng)加速器Day2
今天是《新人管理者的角色認(rèn)知---以目標(biāo)牽引團(tuán)隊(duì)管理與協(xié)作》課程的第二天，干貨很多，好好總結(jié)一下，加深印象。以下筆記約3900字，沒(méi)有上課的同學(xué)可以參考，上過(guò)課的同學(xué)如...
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敲黑板，劃重點(diǎn)，講故事
2017年6月13日，在許多老師的指導(dǎo)下完成了《新任管理者角色轉(zhuǎn)型及基于目標(biāo)管理的團(tuán)隊(duì)協(xié)作》課程的學(xué)習(xí)，干貨滿滿的講授，兩天下來(lái)意猶未盡，古人云溫故而知新，現(xiàn)就兩天的...
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奔跑吧，小歐2期第三天
時(shí)間過(guò)得真快，小歐二期的第一次上課就這么的結(jié)束了，從開始的輕松愉快，到燦若繁星的知識(shí)和工具，再到排山倒海、困難重重的任務(wù)，鬼知道我經(jīng)歷了什么。 任務(wù)重時(shí)間短，我該何去何從？周...
