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1.淺閱讀與深閱讀。兩者的區(qū)別不是讀書(shū)時(shí)間的長(zhǎng)短,也不是有沒(méi)有摘抄名師名句,關(guān)鍵的區(qū)別是有沒(méi)有思考,有沒(méi)有把感情帶入,引發(fā)自己的大腦運(yùn)轉(zhuǎn)。如何引發(fā)思考?一是與孩子讀同一本書(shū),...
今天平哥關(guān)于暑假語(yǔ)文為例的預(yù)習(xí): 語(yǔ)文為例: 1. 下學(xué)期的語(yǔ)文課本預(yù)習(xí): 1. 預(yù)習(xí)一篇課文的順序: 1)默讀、找出不認(rèn)識(shí)/不會(huì)讀(不理解意思的)的字詞(鉛筆劃出就可以)—...