還記得《朗讀者》中的第一期主題詞嗎?世間一切,都是遇見,就像冷遇見暖,就有了雨,春遇到冬,有了歲月;天遇見地,有了永恒;人遇見了人,有了生命。那么,當(dāng)兒童遇見了閱讀,會怎樣?...
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下午在石化二小聆聽了名師湯瑾執(zhí)教的《和氏獻(xiàn)璧》,真正讓我感受到了課改以來“語文教學(xué)華麗的轉(zhuǎn)身”。大聲說“分析內(nèi)容”goodbye,我要“教方法”。 回顧課堂,老師激情的語言,...
有多久沒有大聲朗讀了?前幾年教低段孩子讀課文時(shí),小朋友們都愿意張大嘴巴“扯著”嗓子吼。可接了這個(gè)六年級之后,發(fā)現(xiàn)孩子們越來越不愿意發(fā)聲了,找他們讀書,只有“嗡嗡作響”。趁著...