網(wǎng)絡(luò)熱詞“捧殺”意思是通過過分地贊揚(yáng)和吹捧使得被贊揚(yáng)者變得虛榮自負(fù)或招致他人反感的目的。原出自《風(fēng)俗通[https://baike.baidu.com/item/%E9%A3...
發(fā)簡信
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人生答卷的底色——《植物知道生命的答案》之起負(fù)面作用的觸碰
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肥料肥了植物，人卻陷入兩難——《植物知道生命的答案》之植物喜歡吃的肥料
不知道你們家里養(yǎng)的植物會不會定期或不定期施肥呢？ 反正，我家的沒有施肥。一個是因為懶，二個呢是覺得植物就應(yīng)該也是和人一樣在放養(yǎng)中自由生長。這種方式算是“古代農(nóng)業(yè)”，而作者說的...
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讀書三問——《給青年的十二封信》之談讀書
寫隨筆不難，但花時間，寫完之后的失眠更花時間。所以在寫完《談美》的隨筆之后，在要不要堅持寫下去這個問題上反復(fù)橫跳，還是想繼續(xù)寫。選擇寫隨筆的第二本書是朱光潛先生的《給青年的十...
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動靜相宜——《給青年的十二封信》之談動、談靜兩篇
先生認(rèn)為，人生樂趣一半得之于活動，一半得之于感受。這就好比說一個人若既能動如脫兔，又能靜如處子，將會得到完整的樂趣。動與靜看似一組矛盾，但同時也是有機(jī)聯(lián)系的整合體，你中有我、...
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見賢思如何齊——《給青年的十二封信》之談中學(xué)生與社會運(yùn)動
先生分享了他孫中山談何以想起革命的故事：“他（孫中山）少年時在香港學(xué)醫(yī)，歡喜在外面散步，他覺得香港街道既那樣整潔，他香山縣的街道就不應(yīng)該那樣污穢。他回到香山縣，就親自去打掃，...
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與時俱進(jìn)——《給青年的十二封信》之談十字街頭
先生說：“從歷史看社會進(jìn)化，都是靠著幾個站在十字街頭而能向十字街頭宣戰(zhàn)的人?！笔纸诸^指什么？先生認(rèn)為是習(xí)俗，社會進(jìn)化即打破習(xí)俗。 那么依先生此話而言，社會進(jìn)化亦即打破習(xí)俗有...
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我為什么要再讀《談美》——《談美》之開場話
這是我第二遍讀朱光潛的《談美》，大約是3年前在好友的推薦下讀了這本書，當(dāng)時獲得好友的許可用自己的方式邊讀書邊在書上寫了些隨感，現(xiàn)在大多都忘記了。2024年的第一天，選擇了《談...