我并不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),而總有一種執(zhí)念,覺得既然這是一門智者的學(xué)問,自己或多或少要成為他的門徒。因此我常常在試圖努力鉆研數(shù)學(xué),即使是淺薄的課本。 課本上在介紹數(shù)學(xué)歸納法,因?yàn)椴荒脕砜?..
我并不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),而總有一種執(zhí)念,覺得既然這是一門智者的學(xué)問,自己或多或少要成為他的門徒。因此我常常在試圖努力鉆研數(shù)學(xué),即使是淺薄的課本。 課本上在介紹數(shù)學(xué)歸納法,因?yàn)椴荒脕砜?..
下文摘自我與一位友人關(guān)于性格形成的對(duì)話: 一:文章主要探討的是普遍社會(huì)環(huán)境對(duì)性格的影響,但是人在進(jìn)入社會(huì)之前還要經(jīng)歷家庭、經(jīng)歷嬰兒期。嬰兒期形成性格雖然與進(jìn)入社會(huì)類似,但我認(rèn)...
我首先要說,非集合概念下的“人”,個(gè)數(shù)有成百上千萬,其本性是難以一概而論的。至于集合概念下的“人”這種生物的本性,大概盡如那些詩人所贊美或所唾棄的一般英勇偉大或卑劣丑惡。我們...