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《用水測(cè)量時(shí)間》是科教版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元“時(shí)間的測(cè)量”第三課的內(nèi)容。教科書上要求讓學(xué)生親身經(jīng)歷10毫升、50毫升、100毫升、300毫升水...
《晝夜交替現(xiàn)象》是第四單元第一課。大部分學(xué)生通過課外都知道，地球是球形，自轉(zhuǎn)并且繞太陽(yáng)轉(zhuǎn),但是學(xué)生知道這個(gè)結(jié)果。然而這節(jié)課的課堂目標(biāo)是1....
今天在沙河源小學(xué)聽了劉曉翠老師上的 《觀察與反思》收獲良多。劉老師上課的給我的感受是1、課堂組織紀(jì)律很好。我雖然沒有上過二年級(jí)科學(xué)，但是因?yàn)槎?..
《機(jī)械擺鐘》是科教版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元“時(shí)間的測(cè)量”第五課的內(nèi)容。教科書上要求讓學(xué)生觀察擺鐘，發(fā)現(xiàn)擺鐘每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)是一樣的；讓學(xué)生們知道...
《用水測(cè)量時(shí)間》是科教版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元“時(shí)間的測(cè)量”第三課的內(nèi)容。教科書上要求讓學(xué)生親身經(jīng)歷10毫升、50毫升、100毫升、300毫升水...
《時(shí)間在流逝》是科教版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元“時(shí)間的測(cè)量”第一課的內(nèi)容。對(duì)于學(xué)生來說“時(shí)間”是一個(gè)非常熟悉又不熟悉的事物。因?yàn)樗麄兠繒r(shí)每刻...
這節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生知道：熱總會(huì)從溫度較高的一端（物體）傳遞到溫度較低的一端（物體)。 ...
《給冷水加熱》這節(jié)課要讓學(xué)生在課堂上經(jīng)歷一次給冷水加熱的觀察活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)中，關(guān)注水在加熱過程中的變化是重點(diǎn)，因?yàn)檫@之前，學(xué)生們只能關(guān)注到...
《熱起來了》是科教版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元“熱”第一課的內(nèi)容。本課就讓學(xué)生重點(diǎn)展開對(duì)“衣服是否能給身體增加熱量”的自主探究活動(dòng)，并由此引發(fā)學(xué)生探...