教育的第一個(gè)名字叫“影響”。大德無形，大教無痕。影響，在小學(xué)階段尤為顯著?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從。”漢代的班固也曾說：“教者何謂也？教者，效也，上...
發(fā)簡(jiǎn)信
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讀于永正老師《做一名學(xué)生喜歡的老師》
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《軍神》教學(xué)反思
軍神這篇課文，孩子只要讀一遍，他就能夠被劉伯承那份鋼鐵般的意志所觸動(dòng)到，所以這篇文章講起來我覺得還是很順當(dāng)?shù)摹? 成功之處：我喜歡的部分是我在梳理沃克醫(yī)生、劉伯...
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浮生若夢(mèng) 聽曲淺懷
最近莫名的喜歡古琴，尤其是一首《半山聽雨》更是單曲循環(huán)無數(shù)次。這是一首很美的曲子，每個(gè)音符都飽滿圓潤(rùn)，晶瑩剔透。古琴那獨(dú)有的金石之音，清亮有力，琴曲表達(dá)出了煙雨蒙蒙，...
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《白鷺》教學(xué)隨筆
一直覺得作文教學(xué)不僅僅局限于單元習(xí)作課堂，應(yīng)該細(xì)水長(zhǎng)流，課文教學(xué)中可以有意無意的滲透寫作技巧，拓展素材內(nèi)容，打開寫作思路，給學(xué)生提供寫作的腳手架。 第一單元《...
