讀《學會關(guān)心》第2章有感 “從人的道德發(fā)展來說,良知來源于愛和歸屬感,從害怕使自己所愛的父母失望,或者怕失去他們的愛的恐懼中而來?!蔽蚁?,本質(zhì)上來說,親子關(guān)系是個體接受教育最...
讀《學會關(guān)心》第2章有感 “從人的道德發(fā)展來說,良知來源于愛和歸屬感,從害怕使自己所愛的父母失望,或者怕失去他們的愛的恐懼中而來?!蔽蚁?,本質(zhì)上來說,親子關(guān)系是個體接受教育最...
讀《學會學習》第三章——超越學科:人文教育批判 整個第三章如它的標題,充斥著作者對(1992的美國)人文教育的批判,。這里的人文教育是指一系列學科的集合,如我們國內(nèi)當下的學科...
文章有沒有深度廣度,取決于我們的思考,取決于我們的見識 有一位文友說:“寫自己熟悉的東西確實有寫不完的東西,但總感覺會流于形式,很難對寫作深度有幫助。我只是寫作新人,...
1.老爸發(fā)來信息:“閨女,上次轉(zhuǎn)給你的錢,給我轉(zhuǎn)過來,我有用?!蔽毅读艘幌拢驗槔习执蜃趾苈?,一般都是語音,所以這肯定不是老爸,我就轉(zhuǎn)了五塊過去,那邊又說:“就這些?”我:“...
寫文章,寫多了,就爐火純青了 有一位網(wǎng)友說:“干什么東西時間長了就爐火純青了,也就從容了,比如我干了八年監(jiān)理,工程合不合格,我一摸信封厚度就知道?!边@個話,我深以為然...
在我們開始學習寫作文的時候,老師就會指導我們要去看寫課外的書籍來積累詞匯和例子。當時很多都會去看《讀者》、《青年文摘》等,當然還是大部分會去看《安徒生童話》、《伊索寓言》、《...
已經(jīng)喪失寫作功能了 有人自嘲的說,我已經(jīng)喪失寫作功能了。寫作功能會喪失的嗎?應(yīng)該很難的,不是特殊情況是不會喪失的。古代有一個典故,江郎才盡。江郎才盡,不是說江郎不會寫...
辛辛苦苦用心碼出來的字,開開心心的發(fā)出去,卻如同石沉大海,甚至沒有激起一點點的小浪花。 看著那可憐的閱讀量,是不是有幾分挫折感? 作為剛?cè)腭v簡書的新人,我也知道,寫作需要長期...