氓愛(ài)過(guò)女子嗎？愛(ài)過(guò)吧?！翱偨侵?，言笑晏晏。”少年時(shí)的歡樂(lè)是那樣讓人難以忘懷。曾經(jīng)的誓言那樣真摯令人心動(dòng)。那時(shí)，女子的容顏正如潤(rùn)澤的桑樹(shù)之葉，水嫩光滑，又像盛開(kāi)的蓮花，光耀動(dòng)...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：陜西
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2025-02-18《氓》
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2023-09-02 《陌生女人的來(lái)信》
第二次讀這本書(shū)，依然如新讀一般，從前的記憶早就被時(shí)光的橡皮擦擦得了無(wú)痕跡。這本書(shū)包含三個(gè)短篇——《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》《火燒火燎的秘密》和《一個(gè)女人一生中的二十四個(gè)小時(shí)》。大...
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2023-01-10 《娜拉走后怎樣》
《娜拉》中國(guó)譯作《傀儡家庭》。娜拉覺(jué)悟了：自己是丈夫的傀儡，孩子們又是她的傀儡，她于是走了。她不想再做牽線(xiàn)木偶。倘要娜拉不走，請(qǐng)給她自由。讀者從書(shū)中讀到了女性解放的宣言，于是...
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2023-01-09
從來(lái)沒(méi)想過(guò)，有一天要在恐懼中討生活。而且，面臨的可能是生命的終結(jié)或親人的永別。而且，是以一種無(wú)可奈何、不可避免、無(wú)法預(yù)知的方式。對(duì)于大多數(shù)而言，封控時(shí)至少是安全的，身體是健康...
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2022-11-05
以小組為單位，抽簽選擇本組任務(wù)：1.每天介紹一首詩(shī)，最好以同一詩(shī)人、同一表現(xiàn)手法或同一類(lèi)型（送別詩(shī)、懷古詩(shī)、邊塞詩(shī)……）來(lái)介紹。介紹時(shí)要從題目、作者、詩(shī)意、表現(xiàn)手法、情感等多...
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2022-10-20
一直沒(méi)理解關(guān)漢卿，今天讀余秋雨的《中國(guó)文化課》似乎懂了一些，在欽佩余秋雨的深刻之時(shí)，也對(duì)關(guān)漢卿獻(xiàn)上敬意。“我是個(gè)蒸不爛、煮不透、捶不扁、炒不爆，響當(dāng)當(dāng)一粒銅豌豆?！边@句話(huà)耳熟...
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“都是你逼我的...”媽媽拉10歲女兒跳海，揭穿中國(guó)父母最大悲哀！
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給曾一次次崩潰而并不投降的媽媽們 看到這樣一個(gè)新聞： 遼寧，葫蘆島，市民報(bào)警：“一對(duì)母女往深海走了近30米，怕是要輕生。” 警察趕到，極力勸解，媽媽依然不管不顧，...
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2022-09-11 快樂(lè)就好
“不甘從大流，又逃不出謀生的牢籠。沒(méi)想清人生的意義，未能出人頭地，有什么關(guān)系？活著就是本事。美麗的人生是虛構(gòu)?！薄赌戏街苣飞线@些文字，瞬間擊中了我的心。原來(lái)這個(gè)世界從不缺少...
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2022-09-11 躺平，也沒(méi)什么不好
最近的狀態(tài)很頹，每天縮在自己的窩里不想與外面的世界聯(lián)系，除了用手機(jī)無(wú)聊地刷著抖音、瀏覽淘寶里琳瑯滿(mǎn)目的貨品，追劇就成了我每天棄而不舍、樂(lè)此不疲的事情。雖然看完腦子里仍是一片空...
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新鍵盤(pán)回來(lái)了
又買(mǎi)了新鍵盤(pán)，新鮮感滿(mǎn)滿(mǎn)，趕快操作一下。雖然經(jīng)過(guò)了幾番挫折，反復(fù)與售后溝通，終于摸清了這個(gè)小東西的用法。總體感覺(jué)還是很不錯(cuò)的。機(jī)子本身很有重量，之前買(mǎi)的是可以把平板裝進(jìn)去的，...
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2022-07-09一念之間，天地寬
時(shí)隔很久，再次敲擊鍵盤(pán)，是因?yàn)樾娜?，只有這種方式能緩解內(nèi)心的不平。也許我自我欺騙太久了，以為只要努力，一切都會(huì)被看見(jiàn)。可事實(shí)證明，我該醒了。你努力的方向永遠(yuǎn)不對(duì)，也許討好領(lǐng)導(dǎo)...
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2022-06-25高三課堂分享初步設(shè)想
以小組為單位，抽簽選擇本組任務(wù)：1.每天介紹一首詩(shī)，最好以同一詩(shī)人、同一表現(xiàn)手法或同一類(lèi)型（送別詩(shī)、懷古詩(shī)、邊塞詩(shī)……）來(lái)介紹。介紹時(shí)要從題目、作者、詩(shī)意、表現(xiàn)手法、情感等多...
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2022-06-19 2021——2022下學(xué)期工作總結(jié):
2021——2022下學(xué)期工作總結(jié):一.這學(xué)期，我繼續(xù)還課堂給學(xué)生，重點(diǎn)以小組為單位努力使所有學(xué)生都能參與課堂。方法如下:1、科代表劃分小組。小組成員為本組起組名。2.周內(nèi)或...