1、對比兩個對象是否同一類型，用字節(jié)碼對比：獲取對象字節(jié)碼用getClass方法，對比時用雙等號，因為在環(huán)境中，同名字節(jié)碼只存在一份。
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沒細(xì)看
學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)8——筆記—如何作筆記
在討論了如此多的道之后，終于來到了術(shù)的環(huán)節(jié)。接下來的內(nèi)容會總結(jié)出一些本人在實踐過程中總結(jié)出來的最佳實踐，僅供參考。如有雷同，純屬巧合。 隨時記錄 現(xiàn)在都2017年了，對于能看...
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當(dāng)老板交給我一項超出正常工作量的任務(wù)時
前些日子，老板交代了一項特殊的任務(wù)，用一個從來沒用過的開發(fā)語言開發(fā)一個項目，只給一周時間，真正的時間緊任務(wù)重，其實當(dāng)時我的內(nèi)心是拒絕的，可誰叫人家是老板，并且我也想學(xué)習(xí)一門新...
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索引這個說法太貼切了！
學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)8——筆記—為什么作筆記
鋪墊到此終于可以告一段落了，作為本系列的最重要的一部分，這個子系列里會穿插引用之前文章里的觀點來進(jìn)行佐證。 我們?yōu)槭裁匆龉P記? 首先，前面我們提到了大腦非常重要的一個特性就...
