要抓緊時間趕快生活，因為一場莫名其妙的疾病，或者一個意外的悲慘事件，都會使生命中斷。 今天很普通，但對我卻不同。 當元月1日的早晨我開始了今年的第一篇涂鴉時，我就想到甚至是看...
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李克富?||?我抓住了早晨 -
孩子學習動力不足？這樣學經(jīng)典，不怕沒動力
去年“雙減”政策實施后，家長們又陷入了新一輪焦慮中。課內作業(yè)少了，課外輔導班削減了，孩子的負擔是減輕了，但是孩子自身的學習動力不足，怎么辦呢？面對外部環(huán)境的變化和周遭家...
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你看到的，只是你想看到的讀過心理學家麥基著的《可怕的錯覺》，我才明白了“錯覺”這個現(xiàn)象到底是怎么回事。 麥基在研究很多人的經(jīng)歷后，提出了一個理念：你看到的只是你想看到的。意思是說，當一個人內心充滿某...
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2020-05-02 何帆老師對留學與否的看法
最近，在教育公眾號“爸爸真棒”上，有對經(jīng)濟學家何帆老師的一篇專訪。這篇專訪給我們提了一個醒，就是在全球受到疫情影響的當下，我們的確應該重新考慮，出國留學這件事情的意義。 在過...
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2020.4.23?精神分析觀點、流派等
阿帕波特總結弗洛伊德的經(jīng)典精神分析一共有五個觀點。 一分區(qū)觀點：潛意識是前房，意識是接待室，前意識是門衛(wèi)。 二結構觀點：自我本我超我分別遵循快樂原則、現(xiàn)實原則、道德原則。 三...
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2020.4.24目的論
第一部分 作為心理工作者，一定要有一種意識，自己是一個目的論者，而不是因果論者。 比如為什么要區(qū)分恐懼當中是是正常的害怕還是病態(tài)的恐懼呢，目的就是為了讓對方能夠區(qū)分以引起對方...
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2020-04-28個人修養(yǎng)八項原則
今天是 社會心理服務師資 第16次課，也是最后一次課。李老師主要講了作為一個社會心理服務師的修養(yǎng)與心理學的生活化。于我而言，又一次從李老師這里，把老生常談的故事/觀念，聽他講...
