理科生先生是個(gè)好奇寶寶，每當(dāng)聽(tīng)到不懂的重慶方言，總要逐字讓我解釋。不僅是音節(jié)怎么讀，還得有文字怎么寫(xiě)。 這恰給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，去重新審視自己的母語(yǔ)。 從來(lái)未曾真正把方言落于書(shū)面...
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理科生先生是個(gè)好奇寶寶，每當(dāng)聽(tīng)到不懂的重慶方言，總要逐字讓我解釋。不僅是音節(jié)怎么讀，還得有文字怎么寫(xiě)。 這恰給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，去重新審視自己的母語(yǔ)。 從來(lái)未曾真正把方言落于書(shū)面...