《飛馳人生2》我才剛看，聽(tīng)說(shuō)不錯(cuò)，確實(shí)，值得一看。賽車部分我看了兩遍，網(wǎng)絡(luò)不好斷斷續(xù)續(xù)地看完，然后又流暢地看了一遍。從一開(kāi)始的開(kāi)懷大笑到賽車時(shí)我的心也跟著緊張。 這部電影讓我...
發(fā)簡(jiǎn)信
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《飛馳人生2》七難擋不住
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村里，生機(jī)勃勃 - 草稿
周六下午一點(diǎn)，在小區(qū)樓上呆夠了，便開(kāi)車帶著孩子回娘家。 進(jìn)入村里，發(fā)現(xiàn)春天已過(guò)大半，一些晚開(kāi)的桃花還在綻放著，白色的花朵飽滿、茂盛，不知是梨花還是山楂花。 一片片的麥苗青翠惹...
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短視頻有時(shí)候也不吸引人
看一段時(shí)間書(shū)籍，再來(lái)看短視頻的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得確實(shí)味同嚼蠟，沒(méi)有那么吸引人了。這便是煩躁與沉靜時(shí)的不同心態(tài)。
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讀《十分鐘冥想》稍縱即逝的情感
本覺(jué)得自己的心情，確實(shí)稍縱即逝，是微不足道的事情，也沒(méi)有必要提筆記錄。 打開(kāi)書(shū)《十分鐘冥想》第92頁(yè)問(wèn)“回想一下你上一次感到快樂(lè)的情景，你還記得快樂(lè)是什么時(shí)候開(kāi)始的嗎？花上一...
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村里，生機(jī)勃勃
周六下午一點(diǎn)，在小區(qū)樓上呆夠了，便開(kāi)車帶著孩子回娘家。 進(jìn)入村里，發(fā)現(xiàn)春天已過(guò)大半，一些晚開(kāi)的桃花還在綻放著，白色的花朵飽滿、茂盛，不知是梨花還是山楂花。 一片片的麥苗青翠惹...
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老師的一天：專注 堅(jiān)持
2024.3.28 今天是充滿幸福感的一天。 晚餐讓我感到了滿滿的幸福感。北極甜蝦讓我們享受了來(lái)自遠(yuǎn)方的美味，小籠包、辣子雞、烤地瓜、水餃，還有我用紅豆、黃豆、花生、香米、大...
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藏鋒不露，大智若愚（摘抄）
國(guó)學(xué)大師梁漱溟曾結(jié)合他一生的閱歷，將人生修煉分為了4個(gè)階段： 第一階段，沒(méi)有什么底氣還氣勢(shì)洶洶，像無(wú)賴叫囂的街頭小混混； 第二階段，緊張好勝，儼如指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的年輕人；...
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人類真實(shí)的快樂(lè)是恒久的努力-讀書(shū)摘抄
羅翔教授曾說(shuō)： 所有爽的東西都是瞬間的東西，人類真實(shí)的快樂(lè)是恒久的努力。 人生變好，從遠(yuǎn)離多巴胺開(kāi)始。 遠(yuǎn)離迎合你的低級(jí)快樂(lè)，選擇困難但有價(jià)值的事。 一開(kāi)始或許會(huì)步履維艱，但...
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蘭姐真棒????????????????
是經(jīng)歷，是成長(zhǎng)——記第一次參加班主任大賽
比賽，對(duì)于從沒(méi)有參加過(guò)的人來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)跨不出去的門檻，對(duì)內(nèi)心不想?yún)⒓拥娜藖?lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)跨過(guò)不去的鴻溝；比賽，對(duì)于經(jīng)常參加的人來(lái)說(shuō)是不斷成長(zhǎng)的力量，是一種愈發(fā)上癮的自我欣賞。我屬于前...
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是經(jīng)歷，是成長(zhǎng)——記第一次參加班主任大賽
比賽，對(duì)于從沒(méi)有參加過(guò)的人來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)跨不出去的門檻，對(duì)內(nèi)心不想?yún)⒓拥娜藖?lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)跨過(guò)不去的鴻溝；比賽，對(duì)于經(jīng)常參加的人來(lái)說(shuō)是不斷成長(zhǎng)的力量，是一種愈發(fā)上癮的自我欣賞。我屬于前...
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2023.11.3《朱永新談讀書(shū)》
2023.11.3《朱永新談讀書(shū)》 經(jīng)常聽(tīng)書(shū)香校園，書(shū)香班級(jí)，書(shū)香少年，原來(lái)“營(yíng)造書(shū)香校園”的概念是朱永新先生提出來(lái)的。朱永新先生發(fā)起的新教育實(shí)驗(yàn)，以閱讀為抓手，從1所學(xué)校起...
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2023.11.2反向激勵(lì)的語(yǔ)言
2023.11.2反向激勵(lì)的語(yǔ)言 反向激勵(lì)的語(yǔ)言是利用了學(xué)生性情乖癖的一面，反向激勵(lì)的語(yǔ)言是教導(dǎo)語(yǔ)言的高級(jí)技巧，需要謹(jǐn)慎使用。 使用要點(diǎn): 1.將簡(jiǎn)單的事情說(shuō)的困難一些。如“...
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小學(xué)語(yǔ)文單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
2023年10月18日和19日兩個(gè)上午，我有幸聽(tīng)取了小學(xué)語(yǔ)文單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施研討會(huì)。本次研討會(huì)由優(yōu)秀老師們呈現(xiàn)了部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第六單元的每一節(jié)課。 每一節(jié)課都在單...
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2023.10.31如何提高學(xué)生自信心
2023.10.31如何提高學(xué)生自信心 鼓勵(lì)的語(yǔ)言6:進(jìn)一步否定法有助于幫助學(xué)生克服不自信的想法。 語(yǔ)言重構(gòu)理論指出學(xué)生有時(shí)會(huì)對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)表示否定，教師可以通過(guò)進(jìn)一步否定來(lái)說(shuō)...
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2023.10.30鼓勵(lì)的語(yǔ)言
2023.10.30鼓勵(lì)的語(yǔ)言 《教師的語(yǔ)言力》第四章《鼓勵(lì)的語(yǔ)言》。 鼓勵(lì)的語(yǔ)言通常一分鐘就能激起運(yùn)動(dòng)員的斗志。 鼓勵(lì)的語(yǔ)言按順序由四個(gè)部分組成: 1.理解（理解學(xué)生的煩惱...
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應(yīng)對(duì)說(shuō)謊學(xué)生的對(duì)策
2023.10.29應(yīng)對(duì)說(shuō)謊學(xué)生的對(duì)策 如果學(xué)生的謊言可能給他人帶來(lái)傷害，教師就必須立刻采取對(duì)策。 前兩天上午課間，小龍同學(xué)拿著四五支鉛筆給我看，鉛筆都斷了，鉛筆鉛一點(diǎn)兒也沒(méi)...
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多種模式教導(dǎo)語(yǔ)言
2023.10.7不要把想法直接地傳達(dá)給學(xué)生 《教師的語(yǔ)言力》教導(dǎo)技術(shù)4:多種模式的教導(dǎo)語(yǔ)言這一章節(jié)中提到“不要把想法直接地傳達(dá)給學(xué)生。”并且教師可以把這句話當(dāng)作語(yǔ)言的使用規(guī)...
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碎片化
寫300字碎片化了 看抖音碎片化了 全都注意力不集中了 刪除一段時(shí)間 文字每天提升到1000字，寫完整的文章。 閱讀需要開(kāi)啟，下班后不把工作帶回家，每天備一課。