我們?yōu)槭裁匆⒆訍凵祥喿x? 小孩子不是專家,不需要大量知識。閱讀習(xí)慣不是培養(yǎng)了就不會變。21天培養(yǎng)不出來好習(xí)慣,10年的壞習(xí)慣也可以改進。已經(jīng)有的習(xí)慣不會消失,只是被好習(xí)慣覆...
我們?yōu)槭裁匆⒆訍凵祥喿x? 小孩子不是專家,不需要大量知識。閱讀習(xí)慣不是培養(yǎng)了就不會變。21天培養(yǎng)不出來好習(xí)慣,10年的壞習(xí)慣也可以改進。已經(jīng)有的習(xí)慣不會消失,只是被好習(xí)慣覆...
@飛翔_13f1 是啊。家長簽字這個方法,是有使用范圍的。但是有些老師卻把它擴張到無限大。
在那些沒有“叫停家長簽字”的學(xué)校里,家長們該怎么生存?幸運的極少數(shù),苦難的大多數(shù)。 浙江義烏金東區(qū)實驗小學(xué)叫停“家長簽字”的公約,引來無數(shù)的點贊、支持和羨慕??蛇@樣的學(xué)校畢竟是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)校依舊把“家長簽字”作為不成文的規(guī)定...
二零一七九月,難忘開學(xué)季…… 和往年一樣,還是八月的二十七八號召開學(xué)習(xí)會。王先生是八月二十五凌晨一點到家的。他去給我請假的時候,領(lǐng)導(dǎo)沒有同意。無規(guī)矩不成方圓,畢竟我的產(chǎn)假已經(jīng)...
現(xiàn)在的父母會給孩子報很多的興趣班,這樣直接的后果就是,小孩子很忙。 為了趕時間,大人會代替他做很多事情。幫他穿衣服,幫他整理書包等等。我也經(jīng)常范這樣的毛病,有時急了就忍不住的...
@五卷書 如同老師有負責(zé)任的,也有不負責(zé)任的,家長也有負責(zé)任的和不負責(zé)任的。真正愿意為孩子的成長和學(xué)習(xí)負責(zé)的家長,無論在何種環(huán)境下,何種規(guī)則下,都會想方設(shè)法來關(guān)心和輔助孩子的學(xué)習(xí)。 而那些不愿為孩子的學(xué)習(xí)付出努力的家長,哪怕學(xué)校教的再好,他們也不會滿意的。
在那些沒有“叫停家長簽字”的學(xué)校里,家長們該怎么生存?幸運的極少數(shù),苦難的大多數(shù)。 浙江義烏金東區(qū)實驗小學(xué)叫?!凹议L簽字”的公約,引來無數(shù)的點贊、支持和羨慕??蛇@樣的學(xué)校畢竟是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)校依舊把“家長簽字”作為不成文的規(guī)定...
@五卷書 我看了您的這篇文章,非常負責(zé)任的老師。如果像您這樣的老師現(xiàn)在越來越多,而不是越來越少的話,我想家長們的怨氣可能也不會這么大。沒有哪個家長不愿意關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí),有時候是不知道去輔助孩子,有時候是被一些不負責(zé)任的老師給折磨煩了。當(dāng)然也不乏一些思想比較老舊的家長,認為學(xué)習(xí)是學(xué)校的事情,跟家長無關(guān)。
在那些沒有“叫停家長簽字”的學(xué)校里,家長們該怎么生存?幸運的極少數(shù),苦難的大多數(shù)。 浙江義烏金東區(qū)實驗小學(xué)叫停“家長簽字”的公約,引來無數(shù)的點贊、支持和羨慕??蛇@樣的學(xué)校畢竟是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)校依舊把“家長簽字”作為不成文的規(guī)定...
@竹小春 本來是一個好的方法,但是被一些不負責(zé)任的老師用壞了,成了這些老師減輕自己負擔(dān)的工具。
在那些沒有“叫停家長簽字”的學(xué)校里,家長們該怎么生存?幸運的極少數(shù),苦難的大多數(shù)。 浙江義烏金東區(qū)實驗小學(xué)叫停“家長簽字”的公約,引來無數(shù)的點贊、支持和羨慕??蛇@樣的學(xué)校畢竟是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)校依舊把“家長簽字”作為不成文的規(guī)定...
@壹陶然 任何一個方法都不可能適用于所有的人,一刀切肯定不是最好的方式。對于剛?cè)雽W(xué)的孩子來說,家長來輔助培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的,可也僅僅是一段時間的輔助。隨著孩子年齡越來越大,這種輔助可能就會有變化,不管孩子多大都用家長簽字的方式實現(xiàn)也不合適。
在那些沒有“叫停家長簽字”的學(xué)校里,家長們該怎么生存?幸運的極少數(shù),苦難的大多數(shù)。 浙江義烏金東區(qū)實驗小學(xué)叫?!凹议L簽字”的公約,引來無數(shù)的點贊、支持和羨慕??蛇@樣的學(xué)校畢竟是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)校依舊把“家長簽字”作為不成文的規(guī)定...
幸運的極少數(shù),苦難的大多數(shù)。 浙江義烏金東區(qū)實驗小學(xué)叫?!凹议L簽字”的公約,引來無數(shù)的點贊、支持和羨慕??蛇@樣的學(xué)校畢竟是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)校依舊把“家長簽字”作為不成文的規(guī)定...
今天,同事在朋友圈曬了一張圖。 他家五歲兒子畫的,表達內(nèi)容如下:1、穿校服2、帶有背帶的水壺3、書包放車上4、手機調(diào)靜音5、在家吃早飯6、九點二十到學(xué)校 簡單明了有沒有?重點...
“我家孩子沒有這方面的天賦” 很多家長在看到孩子學(xué)了一段時間鋼琴、舞蹈或者畫畫之后,沒什么進展,就覺得孩子在這方面沒天賦。甚至在學(xué)業(yè)上,尤其是有些孩子數(shù)學(xué)成績不理想,補課無果...
“會哭的孩子有奶吃”,孩子們用大哭大鬧來達成自己的目的,已成了家長們常見的方式。商場里、超市里、飯店里,總能看見哭得撕心裂肺的小朋友,要么被父母拖走、要么扯住父母不讓走、要么...
@由淺入深 同意。如你所說,父母不做引導(dǎo),就浪費了“富養(yǎng)”所用的這些資源;父母不做引導(dǎo),孩子如若被其他思想誤導(dǎo),錯用了這些資源,走向極端,可能會成為“社會敗類”。
“富養(yǎng)”養(yǎng)出“白眼狼”?“富養(yǎng)”無罪,而且可能真得“富養(yǎng)”上海一名女子問自己年邁的環(huán)衛(wèi)工母親要錢未果,當(dāng)街對母親大打出手。此視頻一出,公眾譴責(zé)該女子沒有良心的同時,也引發(fā)了一場討論:對孩子應(yīng)該“窮養(yǎng)”還是“富養(yǎng)”。 有人舉出李嘉誠、...
上海一名女子問自己年邁的環(huán)衛(wèi)工母親要錢未果,當(dāng)街對母親大打出手。此視頻一出,公眾譴責(zé)該女子沒有良心的同時,也引發(fā)了一場討論:對孩子應(yīng)該“窮養(yǎng)”還是“富養(yǎng)”。 有人舉出李嘉誠、...