2016年，初一開始使用部編語文新教材。部編教材要求構(gòu)建 “教讀—自讀—課外閱讀”三位一體的閱讀教學(xué)體系，以更好地貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“多讀書，讀好書，好讀書，讀整本的書...
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初中語文課外閱讀分年級(jí)指導(dǎo)淺議
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如何提升學(xué)生背誦默寫水平的探索又一屆初三，我已是這個(gè)班級(jí)的第四任語文老師了。 就成績而言，班級(jí)兩極分化很嚴(yán)重，基礎(chǔ)背誦部分得分普遍偏低；就習(xí)慣而言，就連尖子生的背誦默寫都存在嚴(yán)重問題；就態(tài)度而言，...
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半畝方塘一鑒開??——如何上好中考復(fù)習(xí)課有幸第一次作為評(píng)委，全程參加了2019年昌吉州中考研討會(huì)。作為一線教師，聽完十幾節(jié)研討課真是受益匪淺。中考復(fù)習(xí)課上什么？如何上？要達(dá)到怎樣的效果？老師們都給出了示范，猶如活水...
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中考語文作文備考策略中考語文作文是語文的“重頭戲”，不可等閑視之。 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)7-9年級(jí)寫作指出：寫記敘性文章，表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)；寫簡單的說明性和議論性文章。具體評(píng)價(jià)要求如...
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愿我的微光，照亮你的眼“老師，你平時(shí)布置作業(yè)多嗎？” “老師，你面對(duì)不愛回答問題的班級(jí)，會(huì)怎樣？” “老師，我們的成績很差，你會(huì)嫌棄我們嗎？” …… 新初三開學(xué)第一節(jié)課，兩個(gè)班級(jí)的孩子們爭著這樣問...
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從前慢小時(shí)候，我家在大山邊上，這西北的牛頭山既不俊秀也不陡峭，連綿起伏卻只有少許的雜草，大片戈壁連著牛頭山，顯出荒涼蒼茫渺遠(yuǎn)的感覺。附近有一個(gè)水庫，雖然不大，卻孕育著蘆葦、野鴨...