今天聽言伊老師講的“會務中成長”,收獲滿滿。 做會務總監(jiān),不但要統(tǒng)籌整場各項事宜,更要看到家長、志愿者及老師的需求,隨時處理和調(diào)整。 做主持人,要有一份覺察力,置它交換的能力...
看到言伊老師特別的親切,這是第二次參加黃埔親子導師的培訓。 感恩大愛的林院長帶領越來越多的人傳播家庭教育。 感恩言伊老師的精彩解讀,讓我重溫了親子導師21條。 看到言伊老師一...
看到言伊老師特別的親切,這是第二次參加黃埔親子導師的培訓。 感恩大愛的林院長帶領越來越多的人傳播家庭教育。 感恩言伊老師的精彩解讀,讓我重溫了親子導師21條。 看到言伊老師一...
今天讀樊登老師寫的《讀懂孩子的心》中“如何培養(yǎng)孩子的社會能力”這一章節(jié),感受頗深。 因為我一直做班主任工作,帶了一屆又一屆,前后就會有個比較。老師們普遍感覺,現(xiàn)在的孩子太難帶...
我在每天給家長分享讀書內(nèi)容,今天也如每天一樣,5點準時把讀書音頻發(fā)到了分享群里。 每天發(fā)了讀書內(nèi)容,我就去做其他事兒了,就今天點開想聽一下,結果等了半天,也沒有聲音,我一看手...
今天蝸牛讀書會開啟了樊登老師的《讀懂孩子的心》這本書的閱讀。 我讀了自序后,看了目錄。哇塞,樊登老師是把幾乎所有育兒的各種書中關鍵點,都集中到了這本書了,真是太貼心了! 讀這...
讀《道德經(jīng)》,最觸動我的不是玄妙的“道”,而是樸素的生命智慧。老子說“道法自然”,不是放任不管,而是順應規(guī)律、不妄為、不強求。世間萬事,急不得、躁不得、貪不得。越是用力追逐,...
愛是秩序的一部分。秩序是早已被排定了的,愛只可以在秩序的范圍內(nèi)成長。假若我將愛與秩序的關系倒轉(zhuǎn),一定會失敗。愛是建立在秩序里的,在其中得到成長,“秩序正如種子安置泥土,從中得...
第一遍:做第一節(jié)時,雙手臂往下一落,有一種針扎似的疼痛感。第六節(jié)時,下彎時,雙手指尖只能到膝蓋處,如一根鋼筋無法再向下了,我心里想,允許它暫時下不去,量力而行繼續(xù)做。當把同一...
“有這樣一種觀點:對孩子過早進行教育會對孩子產(chǎn)生傷害。這句話雖然有一定道理,但并不全面。以父親教育我的經(jīng)驗來看,只有不合理的教育才會帶來傷害。 在我有了孩子以后,父親常對我說...