確定地理位置 學(xué)生上前指認(rèn)，并說(shuō)一說(shuō) 以地形圖為例，先選擇合適地圖，分析以色列地形特點(diǎn)。 高原山地為主，沙漠廣布，耕地面積少，南多北少。 根據(jù)示范，同桌合作分析氣候，河流（3...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：天津
-
-
20171208姜牧仁：舍身覺(jué)民（拓展課）夏老師開(kāi)場(chǎng)白：具有世界眼光的家國(guó)情懷 師:從學(xué)生服裝中能讀出什么？ 生：民國(guó)，正義凜然…… 師：如果是你身邊的人，你怎么評(píng)價(jià)？ 生：富二代，帥氣，書(shū)香門(mén)第，口才好…… 學(xué)生扮...
-
浙江師范大學(xué)人文學(xué)院“2017浙派名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程”初中歷史與社會(huì)第二期（溫州蒼南）培訓(xùn)活動(dòng)說(shuō)課（一）會(huì)場(chǎng)很高大上，很溫馨哦！ 班主任陳彩云致開(kāi)場(chǎng)白 上午的主持人徐建強(qiáng)老師 主角上場(chǎng)我們的大美女溫洲南浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)的李冰老師 說(shuō)課的主題“選擇——《高度集權(quán)的北宋政治》” 學(xué)生分析...
-
農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型執(zhí)教：孔國(guó)慶（浙江省上虞中學(xué)） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.掌握農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素，理解農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的影響。 2.通過(guò)觀看農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程、分析，文字材料等活動(dòng)，提高、...
-
從技術(shù)到精神的洗禮—華東師大研修第一天感悟在淅淅瀝瀝的小雨中，研修班的學(xué)員們走進(jìn)華東師大，開(kāi)啟了為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 第一場(chǎng)講座來(lái)自于特級(jí)教師祝慶東，很牛的人物，上海市唯一的“雙特”教師（中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)...
-
2017年浙江省歷史與社會(huì)課堂教學(xué)評(píng)比說(shuō)課教學(xué)展評(píng)簡(jiǎn)潔的開(kāi)幕式 主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓是：潘永祁、姚錦友、牛學(xué)文、魏鈞、陳國(guó)學(xué)（從左至右） 首先請(qǐng)安吉縣教育局領(lǐng)導(dǎo)，簡(jiǎn)略介紹安吉人文和教...
