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IP屬地：江蘇
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顏值一直都是這么重要
Day11-零基礎(chǔ)寫(xiě)作排版技巧 顏值一直都是這么重要 任何一種知識(shí)的學(xué)習(xí)都是積累，任何一種人生經(jīng)歷都是成長(zhǎng)，我們都在喊要精進(jìn)，但怎樣才能精進(jìn)，如何才算得上是精進(jìn)；我一直覺(jué)得我...
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小白變大咖，你只差一個(gè)這樣的標(biāo)題
Day10——零基礎(chǔ)標(biāo)題寫(xiě)作課 標(biāo)題一：0～10萬(wàn)+你只需抓住這幾點(diǎn) 標(biāo)題二：小白變大咖，原來(lái)這么簡(jiǎn)單 標(biāo)題三：你和爆文之間，只差一個(gè)這樣的標(biāo)題 今天高效閱讀課程進(jìn)行進(jìn)入到第...
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如何擁有超級(jí)學(xué)習(xí)力
訓(xùn)練營(yíng)DAY9——如何擁有超級(jí)學(xué)習(xí)力 臨近年底，真的是忙到爆，昏天暗地，但仍在堅(jiān)持讀書(shū)及上課，讀自己喜歡的書(shū)真的欲罷不能，只恨沒(méi)有足夠的時(shí)間可以慢慢品讀！ 但是，但是。。。 ...
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《二號(hào)首長(zhǎng)》教會(huì)我們的道理
今天是宇宙公民高效閱讀7期Day4，臨近年底，確實(shí)太多事需要處理，今天真心想“偷懶”不打卡；如果我不打卡沒(méi)有人會(huì)怪罪我，也不會(huì)發(fā)生對(duì)我產(chǎn)生什么影響；可這個(gè)念頭僅僅一閃而過(guò)，便...
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思維導(dǎo)圖的重要性不言而喻
思維導(dǎo)圖——學(xué)習(xí)工具中的戰(zhàn)斗伴侶。 復(fù)訓(xùn)的狀態(tài)、心態(tài)等都不一樣，就如同一本書(shū)在不同時(shí)段閱讀或幾刷的心態(tài)和所得是完全不一樣的，差異很大。這次復(fù)訓(xùn)是帶著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋找解決問(wèn)題的目...
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成為高效閱讀者的方法論至參加Mei的高效閱讀早起營(yíng)之后，我很驚喜看到了自己的成長(zhǎng)，也慶幸自己能有機(jī)會(huì)接觸這樣的課程，能讓自己成為一個(gè)速讀者，目前仍在努力養(yǎng)成閉環(huán)習(xí)慣中。東尼·博贊的《快速閱讀》我很...
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你是天才，如果你能刻意練習(xí)
通過(guò)閱讀刻意練習(xí)這本書(shū)，讓我知道任何一個(gè)人在任何一個(gè)領(lǐng)域都是可以從小白到大師。沒(méi)有所謂的天才，這個(gè)研究理論對(duì)我們每個(gè)人建立自信心是有著非常大的作用的；同時(shí)通過(guò)閱讀本書(shū)會(huì)告訴我...
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了解一下：能力是優(yōu)勢(shì) 也是陷阱
我是宇宙公民Eva，不知不覺(jué)今天已經(jīng)到了高效閱讀課程的Day13了，時(shí)間過(guò)得飛快，我覺(jué)知自己是有很大進(jìn)步的，但依然需要再努力，希望明天能在線上課堂上就完成作業(yè)；一定要提高效率...
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精進(jìn)—靈魂深處的意圖
《精進(jìn)》這本書(shū)稍微有些標(biāo)題黨，但也不乏干貨，本書(shū)闡述精進(jìn)是成為職場(chǎng)精英的14項(xiàng)修煉，我個(gè)人覺(jué)得可從三個(gè)方面概括：一個(gè)就是找到定位——你的利基市場(chǎng)；二如何對(duì)你個(gè)人的定位進(jìn)行品牌...
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如何成為可愛(ài)的人-懂點(diǎn)人際交往心理學(xué)
Day9:在昨天的高效閱讀習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練中我選擇了工具類書(shū)籍，果真是影響效果的，今天我舍棄了未讀完的《管理的實(shí)踐》，計(jì)劃在后續(xù)找時(shí)間精讀，選擇了《人際交往心理學(xué)》來(lái)訓(xùn)練剛習(xí)得的...
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高效閱讀習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練：《管理者的實(shí)踐》
Day8:高效閱讀習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練我選擇了管理類書(shū)籍德魯克的《管理者的實(shí)踐》，突然意識(shí)到在聯(lián)系時(shí)不應(yīng)該選擇大師級(jí)別的書(shū)，還是管理工具書(shū)，因?yàn)橛刑嗟闹R(shí)點(diǎn)不想跳過(guò)，勢(shì)必會(huì)影響閱讀...
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終身高效閱讀者養(yǎng)成記！終身高效閱讀者養(yǎng)成記！ 我是宇宙公民Eva，今天是加入宇宙公民高效閱讀營(yíng)5:30班第四天。 每天的課程內(nèi)容迭代得很快，且需要不斷踐行，不輸出等于沒(méi)輸入，不深入骨髓的習(xí)慣不叫習(xí)...
